傳統(tǒng)播音主持教學(xué)軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 21:23
播音與主持藝術(shù)專業(yè)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的專業(yè),在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下,傳統(tǒng)播音主持課堂教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足融媒體環(huán)境下的人才培養(yǎng)需求。為了更好地教學(xué),貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,以及為在校師生提供一個(gè)方便的教學(xué)平臺(tái),本組成員創(chuàng)新性地提出了設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)嘿哈吼APP的構(gòu)想。通過(guò)引入網(wǎng)絡(luò)媒介、將APP移動(dòng)客戶端與翻轉(zhuǎn)課堂有機(jī)結(jié)合等方式,不斷探索更有效的教學(xué)手段,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,以更好地達(dá)到教學(xué)目的。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、播音主持教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)
(一)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件
(二)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件在同類軟件中的競(jìng)爭(zhēng)力
(三)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件用戶分析
1. 基于調(diào)查問(wèn)卷的用戶畫像分析。
2. 基于使用習(xí)慣的用戶需求分析。
二、播音主持教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)
(一)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件設(shè)計(jì)思路
(二)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件構(gòu)建內(nèi)容和功能簡(jiǎn)介
1. 教學(xué)功能板塊。
2. 學(xué)習(xí)功能板塊。
3. 人工智能板塊。
4. 社區(qū)功能板塊。
5. 我的功能板塊。
三、播音主持教學(xué)軟件的應(yīng)用
(一)課前階段
(二)課上階段
(三)課后階段
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3907996
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、播音主持教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)
(一)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件
(二)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件在同類軟件中的競(jìng)爭(zhēng)力
(三)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件用戶分析
1. 基于調(diào)查問(wèn)卷的用戶畫像分析。
2. 基于使用習(xí)慣的用戶需求分析。
二、播音主持教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)
(一)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件設(shè)計(jì)思路
(二)嘿哈吼播音主持教學(xué)軟件構(gòu)建內(nèi)容和功能簡(jiǎn)介
1. 教學(xué)功能板塊。
2. 學(xué)習(xí)功能板塊。
3. 人工智能板塊。
4. 社區(qū)功能板塊。
5. 我的功能板塊。
三、播音主持教學(xué)軟件的應(yīng)用
(一)課前階段
(二)課上階段
(三)課后階段
四、結(jié)語(yǔ)
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