掃描電鏡是材料類專業(yè)一種重要的分析與表征工具。掃描電鏡實驗教學(xué)是教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)掃描電鏡實驗教學(xué)存在教學(xué)設(shè)備緊缺、授課方式單調(diào)、教學(xué)效果差等現(xiàn)象和問題。建立掃描電鏡虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng),可彌補實際掃描電鏡實驗教學(xué)的不足,切實提升掃描電鏡實驗的教學(xué)效果。 

【文章來源】：中國現(xiàn)代教育裝備. 2019,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 掃描電鏡虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建
2 掃描電鏡虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)的實施
    2.1 實驗預(yù)習(xí)模塊
    2.2 仿真現(xiàn)場操作模塊
    2.3 實驗考核模塊
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]材料成型及控制工程專業(yè)虛擬仿真實驗室的建設(shè)與實踐[J]. 鄭超,宋立彬,王新洪,欒貽國,趙國群.  實驗技術(shù)與管理. 2019(03)
[2]材料科學(xué)基礎(chǔ)虛擬實驗教學(xué)[J]. 戴玉明,朱帥帥,叢園,張保森,章曉波,巴志新,王章忠.  中國冶金教育. 2019(01)
[3]材料虛擬仿真實驗中心建設(shè)及共享的思考與實踐[J]. 贠冰,孫建林,熊小濤,毛璟紅.  實驗技術(shù)與管理. 2018(10)
[4]材料學(xué)科實驗教學(xué)改革的探索與實踐[J]. 熊小濤,孫建林,薛潤東,贠冰,韓凌.  實驗技術(shù)與管理. 2011(06)



本文編號：3617324