留學(xué)生心理健康危機干預(yù)體系構(gòu)建
發(fā)布時間:2022-01-06 06:14
本文首先詳細(xì)論述了高校來華留學(xué)生心理健康問題的調(diào)查情況,總結(jié)了留學(xué)生心理健康問題的種類,包括敵意、恐懼情緒、在生活習(xí)慣、民族特性、宗教信仰、文化傳統(tǒng)方面產(chǎn)生的沖突和矛盾、思鄉(xiāng)感與孤獨感等,然后提出了留學(xué)生心理健康危機干預(yù)體系的構(gòu)建,以期能夠?qū)α魧W(xué)生心理健康問題的解決起到一定的借鑒作用,具有重要意義。
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(91)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
俄語版電子問卷得分輪廓圖
圖3 日語版電子問卷得分輪廓圖
韓語版電子問卷得分輪廓圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校大學(xué)生心理危機干預(yù)系統(tǒng)研究[J]. 臧凱. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2015(29)
[2]亞洲來華留學(xué)生“文化休克”現(xiàn)象的根源及其對策研究——以南昌航空大學(xué)為例[J]. 代紅偉. 江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
[3]來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)現(xiàn)狀、影響因素及適應(yīng)策略的研究——基于深圳高校留學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)的分析[J]. 唐小毅. 經(jīng)濟(jì)師. 2013(09)
[4]國內(nèi)外大學(xué)生心理健康研究現(xiàn)狀的對比及啟示[J]. 魯威,趙敏. 上海交通大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版). 2012(10)
本文編號:3571900
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(91)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
俄語版電子問卷得分輪廓圖
圖3 日語版電子問卷得分輪廓圖
韓語版電子問卷得分輪廓圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校大學(xué)生心理危機干預(yù)系統(tǒng)研究[J]. 臧凱. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2015(29)
[2]亞洲來華留學(xué)生“文化休克”現(xiàn)象的根源及其對策研究——以南昌航空大學(xué)為例[J]. 代紅偉. 江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
[3]來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)現(xiàn)狀、影響因素及適應(yīng)策略的研究——基于深圳高校留學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)的分析[J]. 唐小毅. 經(jīng)濟(jì)師. 2013(09)
[4]國內(nèi)外大學(xué)生心理健康研究現(xiàn)狀的對比及啟示[J]. 魯威,趙敏. 上海交通大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版). 2012(10)
本文編號:3571900
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