在目前的中職數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中,相較于其他學(xué)科會(huì)有些枯燥無味,因此教師要針對這種現(xiàn)狀,開展信息化數(shù)學(xué)教學(xué),將數(shù)學(xué)教育與時(shí)代接軌,構(gòu)建生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)教學(xué).激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,積極參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來.將數(shù)學(xué)與信息化結(jié)合有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的合理構(gòu)成,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的數(shù)學(xué)知識體系框架.在運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的過程中,可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣. 

【文章來源】：數(shù)理化解題研究. 2021,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、目前的數(shù)學(xué)教育狀況
    1.數(shù)學(xué)教學(xué)過程枯燥
    2.數(shù)學(xué)知識點(diǎn)晦澀難懂
二、信息化教學(xué)的優(yōu)勢
    1.與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比更有趣
    2.能獲取更多教學(xué)資源
    3.有在線工具及時(shí)溝通
三、如何貫徹落實(shí)信息化數(shù)學(xué)教學(xué)
    1.改變數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)
    2.合理使用多媒體工具
    3.上傳教學(xué)資源，個(gè)性化教學(xué)
    4.給學(xué)生更多的自愿選擇空間


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂策略探究[J]. 尹穎.  數(shù)學(xué)大世界(下旬). 2019(05)



本文編號：3546990