醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是醫(yī)學(xué)院校的主干課程之一。近年來(lái),為提升教學(xué)效果,加強(qiáng)在線課程在教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì),我們不斷探索在線課程與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式,以微課為切入點(diǎn),摸索并建立了線上網(wǎng)絡(luò)精品微課結(jié)合線下課堂教學(xué)的新模式,通過(guò)微課精講的知識(shí)點(diǎn)帶動(dòng)線下課堂教學(xué),形成提問(wèn)、互動(dòng)、反饋的促進(jìn)線下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。本文系統(tǒng)整理了獲獎(jiǎng)優(yōu)秀微課作品的教學(xué)方案,希望通過(guò)實(shí)踐和交流,進(jìn)一步提升醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)效果,同時(shí)也為全面深化基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革提供素材和實(shí)踐方案。 

【文章來(lái)源】：高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究(電子版). 2019,9(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

微課具體教學(xué)過(guò)程和時(shí)間分配


本文編號(hào)：3521968