隨著科技發(fā)展,學(xué)習(xí)手段、模式不斷更新,如電子學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等。移動學(xué)習(xí)是新的一種學(xué)習(xí)模式,以移動電子設(shè)備為依托,具有便攜、個性、靈活及自主等優(yōu)勢特點。隨著無線通信技術(shù)的普及、推進(jìn),可將該學(xué)習(xí)模式有效地融合到教學(xué)活動中,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、效率的提升�；诖�,探究在大學(xué)英語教學(xué)中融合移動學(xué)習(xí)模式的情況,先從應(yīng)用原則分析,再進(jìn)一步探索融合的具體策略。 

【文章來源】：當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2019,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、大學(xué)英語教學(xué)中融合移動學(xué)習(xí)模式的原則
    1. 實用性
    2. 連貫性
    3. 有趣性
三、大學(xué)英語教學(xué)中融合移動學(xué)習(xí)模式的措施
    1. 構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)
    2. 擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容
    3. 豐富教學(xué)手段
    4. 轉(zhuǎn)換教學(xué)角色
    5. 完善評價機(jī)制
四、實踐成果
五、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3513751