基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語學(xué)習(xí)的探討
發(fā)布時(shí)間:2021-10-15 17:46
信息化時(shí)代將人們的生活和學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)信息等緊密地聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的智能化、全面化、便捷性。文章分析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于英語專業(yè)學(xué)生的益處,闡述了大學(xué)英語學(xué)習(xí)方法以及策略。
【文章來源】:廣東蠶業(yè). 2019,53(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于英語專業(yè)學(xué)生的益處
1.1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下有豐富的英語學(xué)習(xí)資源
1.2 營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境
1.3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提供了自主學(xué)習(xí)英語的輔助工具
2 英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的策略
2.1 結(jié)合傳統(tǒng)英語課程教學(xué),再進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)
2.2 借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),提高英語學(xué)習(xí)的效率
2.3 任務(wù)型教學(xué),注意教學(xué)理念的更新
2.4 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制的建立
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略[J]. 袁曉靜. 文學(xué)教育(下). 2018(05)
[2]淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下非英語專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)[J]. 隋新,王超. 金融理論與教學(xué). 2018(02)
本文編號(hào):3438368
【文章來源】:廣東蠶業(yè). 2019,53(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于英語專業(yè)學(xué)生的益處
1.1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下有豐富的英語學(xué)習(xí)資源
1.2 營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境
1.3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提供了自主學(xué)習(xí)英語的輔助工具
2 英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的策略
2.1 結(jié)合傳統(tǒng)英語課程教學(xué),再進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)
2.2 借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),提高英語學(xué)習(xí)的效率
2.3 任務(wù)型教學(xué),注意教學(xué)理念的更新
2.4 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制的建立
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略[J]. 袁曉靜. 文學(xué)教育(下). 2018(05)
[2]淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下非英語專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)[J]. 隋新,王超. 金融理論與教學(xué). 2018(02)
本文編號(hào):3438368
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/3438368.html
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