創(chuàng)客教育是培養(yǎng)學生創(chuàng)意、創(chuàng)新能力,鍛煉學生基于理論知識進行創(chuàng)新研究和學習的新型教育方式。在國家"眾創(chuàng)空間"理念的推動下,近年來中職教育中對創(chuàng)客教育的重視程度提升,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新應用能力的社會實踐型人才,中職學校在創(chuàng)客課程實施的探索方面也不斷做出努力,而3DP技術(shù)的應用則給中職創(chuàng)客教育課程實施提供了新的思路和教學啟發(fā)。本文主要針對中職創(chuàng)客教育3DP技術(shù)課程實施策略進行研究,探討更多優(yōu)化課程實施策略,以推動中職創(chuàng)客教育水平的進步。 

【文章來源】：才智. 2019,(35)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、3DP技術(shù)在教育領域中的應用概述
    (一)3DP技術(shù)的特點和優(yōu)勢
    (二)3DP技術(shù)的廣泛教育應用
二、3DP技術(shù)在中職創(chuàng)客教育課程實施中應用的意義
三、中職創(chuàng)客教育課程教學現(xiàn)狀及問題
    (一)學生創(chuàng)客教育中實踐不足
    (二)教師創(chuàng)客教育課程實施缺乏創(chuàng)新
    (三)創(chuàng)客教育缺乏與專業(yè)知識的深度融合
四、 中職創(chuàng)客教育3DP技術(shù)課程實施策略優(yōu)化研究
    (一)利用3DP技術(shù)構(gòu)建創(chuàng)客實踐課堂
    (二)利用3DP技術(shù)優(yōu)化教學設計創(chuàng)新
    (三)理實結(jié)合的3DP技術(shù)創(chuàng)新實踐
結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]3D打印技術(shù)在創(chuàng)客教育中的應用與實踐[J]. 徐秋芳.  小學生(教學實踐). 2017(06)
[2]3D建模打印折射創(chuàng)客教育新路徑[J]. 周迎春.  中國教育技術(shù)裝備. 2016(21)



本文編號：3402385