微課是隨著教育信息化誕生的一種教學輔助手段,在小學數(shù)學課堂教學中,可以有效應用微課幫助學生加深對某個知識點的理解。本文從三個方面對如何有效利用微課服務(wù)小學數(shù)學教學展開論述。 

【文章來源】：中國新通信. 2019,21(24)

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【文章目錄】：
一、利用微課，引導學生自主探究
二、利用微課，提高學習效率
三、合理運用微課，提升學生的學習能力


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談微課在低年級數(shù)學教學中的運用[J]. 倪友池.  數(shù)學學習與研究. 2018(01)
[2]讓微課融入小學數(shù)學課堂[J]. 董曙光.  中國教育技術(shù)裝備. 2017(01)



本文編號：3320573