基于Excel的高等數(shù)學(xué)輔助教學(xué)QQ群的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 08:00
本文詳細(xì)介紹了對(duì)于高等數(shù)學(xué)問(wèn)題交流群的研究過(guò)程,應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的收集,處理,分析,并得出相關(guān)結(jié)論。以從QQ群導(dǎo)出Excel表格形式收集聊天記錄作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù),并在整理的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,最終得出群內(nèi)學(xué)生經(jīng)過(guò)群內(nèi)學(xué)習(xí)討論,成績(jī)相對(duì)進(jìn)步得更快的結(jié)論。
【文章來(lái)源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(92)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
成績(jī)問(wèn)答積極性折線(xiàn)圖
群內(nèi)學(xué)生期初期末成績(jī)分析
全部學(xué)生期初期末成績(jī)分析
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]QQ群遠(yuǎn)程教學(xué)功能分析及應(yīng)用研究[J]. 盧青青. 教育現(xiàn)代化. 2018(35)
[2]基于QQ群的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建[J]. 鹿星南. 當(dāng)代教育理論與實(shí)踐. 2014(12)
[3]基于QQ群的網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng)質(zhì)量提升策略[J]. 關(guān)玉兵,孫崴. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2014(04)
[4]QQ強(qiáng)大教學(xué)輔助功能初試[J]. 撒志宏. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2011(24)
[5]利用QQ群教學(xué)方式提高遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的自我效能感初探[J]. 王迎,孔維強(qiáng),張鵬,董艷. 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2009(01)
本文編號(hào):3305407
【文章來(lái)源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(92)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
成績(jī)問(wèn)答積極性折線(xiàn)圖
群內(nèi)學(xué)生期初期末成績(jī)分析
全部學(xué)生期初期末成績(jī)分析
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]QQ群遠(yuǎn)程教學(xué)功能分析及應(yīng)用研究[J]. 盧青青. 教育現(xiàn)代化. 2018(35)
[2]基于QQ群的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建[J]. 鹿星南. 當(dāng)代教育理論與實(shí)踐. 2014(12)
[3]基于QQ群的網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng)質(zhì)量提升策略[J]. 關(guān)玉兵,孫崴. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2014(04)
[4]QQ強(qiáng)大教學(xué)輔助功能初試[J]. 撒志宏. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2011(24)
[5]利用QQ群教學(xué)方式提高遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的自我效能感初探[J]. 王迎,孔維強(qiáng),張鵬,董艷. 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2009(01)
本文編號(hào):3305407
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