媒體理想身體形象內(nèi)化對(duì)中職男生身體意象的影響:認(rèn)知風(fēng)格的調(diào)節(jié)作用
發(fā)布時(shí)間:2021-06-05 22:53
本研究旨在探討媒體理想身體形象內(nèi)化和中職男生身體意象的關(guān)系以及認(rèn)知風(fēng)格在其中的調(diào)節(jié)作用,為應(yīng)對(duì)中職男生因錯(cuò)誤的身體認(rèn)知而產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題提供理論上和實(shí)踐上的支持。我們使用問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)山西省兩所中等職業(yè)學(xué)校的303名男生進(jìn)行測(cè)查。采用的研究工具分別為:身體自尊量表、關(guān)于外表的社會(huì)文化態(tài)度問(wèn)卷3修訂版、鑲嵌圖形測(cè)驗(yàn)。媒體理想身體內(nèi)化是指我們對(duì)于我們所處的文化中具有吸引力的理想身材的認(rèn)知觀念上的認(rèn)可,這種認(rèn)可包括對(duì)于這種理想的身材的接受以及為達(dá)到理想的體型所采取的的行動(dòng)。身體意象是指對(duì)于自己的身體所形成的認(rèn)知,是一種評(píng)價(jià)性的自我。結(jié)果表明:(1)場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性個(gè)體在媒體內(nèi)化和媒體關(guān)注維度上的得分差異顯著;(2)媒體理想身體形象內(nèi)化顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)中職男生的身體意象;(3)認(rèn)知風(fēng)格在中職男生媒體理想身體形象內(nèi)化和身體意象之間起著調(diào)節(jié)作用,具體表現(xiàn)為:無(wú)論被試的認(rèn)知風(fēng)格是場(chǎng)依存還是場(chǎng)獨(dú)立,媒體理想身體形象內(nèi)化對(duì)身體意象均有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用。
【文章來(lái)源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁(yè)數(shù)】:44 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
媒體關(guān)注調(diào)節(jié)作用的簡(jiǎn)單斜率檢驗(yàn)
體內(nèi)化的分?jǐn)?shù)從高到低排列,將高于媒體內(nèi)化平均數(shù) 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)組,將低于媒體內(nèi)化平均數(shù) 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的數(shù)據(jù)劃分為低分組, 3 所示。試的認(rèn)知風(fēng)格是場(chǎng)獨(dú)立性時(shí),媒體內(nèi)化水平低的個(gè)體,其身體自媒體內(nèi)化水平高的個(gè)體(β=-0.913,t=-28.49,p<.001)。當(dāng)被試存性時(shí),仍然是媒體內(nèi)化水平越低,被試身體自尊得分越高(,p<.001)圖 2 媒體內(nèi)化調(diào)節(jié)作用的簡(jiǎn)單斜率檢驗(yàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]認(rèn)知抑制對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造力的影響:認(rèn)知風(fēng)格的調(diào)節(jié)作用[J]. 程麗芳,胡衛(wèi)平,賈小娟. 心理發(fā)展與教育. 2015(03)
[2]分享中社會(huì)聯(lián)結(jié)、假想觀眾對(duì)品牌至愛(ài)的影響——他人回應(yīng)分歧性的調(diào)節(jié)作用[J]. 楊德鋒,李清,趙平. 心理學(xué)報(bào). 2014(07)
[3]社會(huì)文化觀下的教育心理思想——維果斯基的機(jī)能性系統(tǒng)分析視角[J]. 朱虹,劉曉陵,胡誼. 全球教育展望. 2013(03)
[4]維果斯基心理發(fā)展視角下社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的構(gòu)建與應(yīng)用研究[J]. 梁愛(ài)民. 山東外語(yǔ)教學(xué). 2011(03)
[5]電視傳播中的身體意象及其對(duì)受眾的影響[J]. 聶偉. 大眾文藝. 2011(09)
[6]初中生假想觀眾、個(gè)人神話與其互聯(lián)網(wǎng)社交的關(guān)系[J]. 郭菲,雷靂. 心理發(fā)展與教育. 2009(04)
[7]不同方法測(cè)量的身體意象與整體自尊、生活滿意感的關(guān)系[J]. 陳荔,張力為. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(01)
[8]大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格與情緒的關(guān)系研究[J]. 襲開(kāi)國(guó). 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2007(06)
[9]青少年假想觀眾和個(gè)人神話觀念的研究述評(píng)[J]. 郭菲,雷靂. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(06)
[10]消極身體意象者的注意偏向研究進(jìn)展[J]. 高笑,陳紅. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2006(03)
博士論文
[1]認(rèn)知風(fēng)格對(duì)認(rèn)知加工過(guò)程的影響[D]. 梁君英.浙江大學(xué) 2012
碩士論文
[1]大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格、內(nèi)外傾與職業(yè)興趣的關(guān)系研究[D]. 肖稚桑.福建師范大學(xué) 2016
[2]青少年社交網(wǎng)站使用與人際適應(yīng)的關(guān)系:自我表露和假想觀眾的作用[D]. 王超群.華中師范大學(xué) 2016
[3]減肥視頻廣告對(duì)女大學(xué)生身體意象及其減肥方式選擇的影響[D]. 岳箏.福建師范大學(xué) 2014
[4]中學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格、人際交往與考試焦慮的相關(guān)研究[D]. 劉聚紅.陜西師范大學(xué) 2011
[5]大眾傳媒對(duì)女性身體意象的影響[D]. 張偉.江西師范大學(xué) 2011
[6]大眾傳媒對(duì)大學(xué)生身體意象的影響[D]. 黃麗.復(fù)旦大學(xué) 2010
本文編號(hào):3213075
【文章來(lái)源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁(yè)數(shù)】:44 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
媒體關(guān)注調(diào)節(jié)作用的簡(jiǎn)單斜率檢驗(yàn)
體內(nèi)化的分?jǐn)?shù)從高到低排列,將高于媒體內(nèi)化平均數(shù) 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)組,將低于媒體內(nèi)化平均數(shù) 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的數(shù)據(jù)劃分為低分組, 3 所示。試的認(rèn)知風(fēng)格是場(chǎng)獨(dú)立性時(shí),媒體內(nèi)化水平低的個(gè)體,其身體自媒體內(nèi)化水平高的個(gè)體(β=-0.913,t=-28.49,p<.001)。當(dāng)被試存性時(shí),仍然是媒體內(nèi)化水平越低,被試身體自尊得分越高(,p<.001)圖 2 媒體內(nèi)化調(diào)節(jié)作用的簡(jiǎn)單斜率檢驗(yàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]認(rèn)知抑制對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造力的影響:認(rèn)知風(fēng)格的調(diào)節(jié)作用[J]. 程麗芳,胡衛(wèi)平,賈小娟. 心理發(fā)展與教育. 2015(03)
[2]分享中社會(huì)聯(lián)結(jié)、假想觀眾對(duì)品牌至愛(ài)的影響——他人回應(yīng)分歧性的調(diào)節(jié)作用[J]. 楊德鋒,李清,趙平. 心理學(xué)報(bào). 2014(07)
[3]社會(huì)文化觀下的教育心理思想——維果斯基的機(jī)能性系統(tǒng)分析視角[J]. 朱虹,劉曉陵,胡誼. 全球教育展望. 2013(03)
[4]維果斯基心理發(fā)展視角下社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的構(gòu)建與應(yīng)用研究[J]. 梁愛(ài)民. 山東外語(yǔ)教學(xué). 2011(03)
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[6]初中生假想觀眾、個(gè)人神話與其互聯(lián)網(wǎng)社交的關(guān)系[J]. 郭菲,雷靂. 心理發(fā)展與教育. 2009(04)
[7]不同方法測(cè)量的身體意象與整體自尊、生活滿意感的關(guān)系[J]. 陳荔,張力為. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(01)
[8]大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格與情緒的關(guān)系研究[J]. 襲開(kāi)國(guó). 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2007(06)
[9]青少年假想觀眾和個(gè)人神話觀念的研究述評(píng)[J]. 郭菲,雷靂. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(06)
[10]消極身體意象者的注意偏向研究進(jìn)展[J]. 高笑,陳紅. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2006(03)
博士論文
[1]認(rèn)知風(fēng)格對(duì)認(rèn)知加工過(guò)程的影響[D]. 梁君英.浙江大學(xué) 2012
碩士論文
[1]大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格、內(nèi)外傾與職業(yè)興趣的關(guān)系研究[D]. 肖稚桑.福建師范大學(xué) 2016
[2]青少年社交網(wǎng)站使用與人際適應(yīng)的關(guān)系:自我表露和假想觀眾的作用[D]. 王超群.華中師范大學(xué) 2016
[3]減肥視頻廣告對(duì)女大學(xué)生身體意象及其減肥方式選擇的影響[D]. 岳箏.福建師范大學(xué) 2014
[4]中學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格、人際交往與考試焦慮的相關(guān)研究[D]. 劉聚紅.陜西師范大學(xué) 2011
[5]大眾傳媒對(duì)女性身體意象的影響[D]. 張偉.江西師范大學(xué) 2011
[6]大眾傳媒對(duì)大學(xué)生身體意象的影響[D]. 黃麗.復(fù)旦大學(xué) 2010
本文編號(hào):3213075
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