本文關(guān)鍵詞：虛擬班級(jí)管理策略研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 班級(jí)是學(xué)校教學(xué)的基本單位,是學(xué)校教育的基本組織形式。傳統(tǒng)的班級(jí)和班級(jí)管理對(duì)教學(xué)產(chǎn)生了重大且深遠(yuǎn)的影響。本研究借鑒傳統(tǒng)的“班級(jí)”概念,在信息時(shí)代的大背景下,提出了以網(wǎng)絡(luò)課程為基礎(chǔ)的虛擬班級(jí)概念,通過(guò)虛擬班級(jí)管理的視角來(lái)解決在線學(xué)習(xí)的諸多問題。本研究依據(jù)群體動(dòng)力學(xué)相關(guān)理論對(duì)虛擬班級(jí)系統(tǒng)進(jìn)行分析,在分析虛擬班級(jí)的組建基礎(chǔ)及系統(tǒng)各要素特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,制定出符合虛擬班級(jí)特點(diǎn)的四項(xiàng)管理原則。依據(jù)這些管理原則,設(shè)計(jì)出能有效促進(jìn)在線學(xué)習(xí)的五項(xiàng)虛擬班級(jí)管理策略,并在河北大學(xué)《多媒體技術(shù)及其教育應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)課程中進(jìn)行管理策略的實(shí)施。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)課程 虛擬班級(jí) 群體動(dòng)力學(xué) 管理策略
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G451.1
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 引言9-17
• 1.1 研究背景、目的與意義9-12
• 1.1.1 研究背景9-12
• 1.1.2 研究目的與意義12
• 1.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述12-17
• 1.3.1 傳統(tǒng)班級(jí)及其管理方法研究12-13
• 1.3.2 虛擬學(xué)習(xí)共同體、虛擬班級(jí)相關(guān)研究13-17
• 第2章 虛擬班級(jí)基本概述17-25
• 2.1 虛擬班級(jí)界定及理論基礎(chǔ)17-19
• 2.1.1 虛擬班級(jí)界定17-18
• 2.1.2 虛擬班級(jí)理論基礎(chǔ)——群體動(dòng)力學(xué)18-19
• 2.2 虛擬班級(jí)系統(tǒng)分析19-25
• 2.2.1 虛擬班級(jí)內(nèi)聚力19-21
• 2.2.2 虛擬班級(jí)目標(biāo)21-23
• 2.2.3 虛擬班級(jí)組織結(jié)構(gòu)23-25
• 第3章 虛擬班級(jí)管理策略25-40
• 3.1 虛擬班級(jí)管理原則25-27
• 3.1.1 全面與重點(diǎn)相結(jié)合原則25-26
• 3.1.2 規(guī)范化原則26
• 3.1.3 情感引導(dǎo)原則26-27
• 3.1.4 師生協(xié)同管理27
• 3.2 虛擬班級(jí)管理策略27-40
• 3.2.1 通過(guò)豐富的在線學(xué)習(xí)活動(dòng)提高班級(jí)成員學(xué)習(xí)積極性28-30
• 3.2.2 加強(qiáng)虛擬班級(jí)成員的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范管理30-32
• 3.2.3 充分發(fā)揮班干部的管理功能32-35
• 3.2.4 建立有效的個(gè)別指導(dǎo)策略35-36
• 3.2.5 構(gòu)建良好的虛擬班級(jí)文化促進(jìn)班集體發(fā)展36-40
• 第4章 虛擬班級(jí)管理策略實(shí)施案例40-47
• 4.1 《多媒體技術(shù)及其教育應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)課程虛擬班級(jí)分析40-41
• 4.1.1 《多媒體技術(shù)及其教育應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)課程基本概述40
• 4.1.2 虛擬班級(jí)成員調(diào)查分析40-41
• 4.2 虛擬班級(jí)管理策略實(shí)施過(guò)程41-46
• 4.2.1 通過(guò)豐富的在線學(xué)習(xí)活動(dòng)提高班級(jí)成員學(xué)習(xí)積極性41-43
• 4.2.2 加強(qiáng)虛擬班級(jí)成員的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范管理43
• 4.2.3 充分發(fā)揮班干部的管理功能43-44
• 4.2.4 建立有效的個(gè)別指導(dǎo)策略44
• 4.2.5 構(gòu)建良好虛擬班級(jí)文化促進(jìn)班集體發(fā)展44-46
• 4.3 虛擬班級(jí)管理策略實(shí)施結(jié)果分析46-47
• 第5章 研究結(jié)論與反思47-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 附錄50-52
• 致謝52

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 周科亮;;基于易班的網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳陣地建設(shè)研究[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年04期

2 李曉麗;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)的群體動(dòng)力研究[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2011年09期

3 張立新;李茂林;;群體動(dòng)力學(xué)視域下虛擬班級(jí)管理策略的研究[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2011年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李茂林;虛擬學(xué)習(xí)班級(jí)生態(tài)管理策略的研究[D];浙江師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：虛擬班級(jí)管理策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：314070