目前,我國(guó)已進(jìn)入深度老齡化時(shí)代,家庭代際結(jié)構(gòu)的變化及生活環(huán)境問(wèn)題的凸顯,嚴(yán)重影響老年人身心健康,引發(fā)老年人心理層面的孤獨(dú)及精神層面的空虛,老年教育作為緩解人口老齡化壓力,提升老年人文化精神的有效途徑,是打造學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要舉措�！独夏耆藱�(quán)益保障法》規(guī)定“國(guó)家發(fā)展老年教育,把老年教育納入終身教育體系,鼓勵(lì)社會(huì)辦好各類(lèi)老年學(xué)�！�。由于場(chǎng)地規(guī)模、師資力量、投資力度及靈活性方面的現(xiàn)實(shí)性制約,使得老年大學(xué)教學(xué)空間發(fā)展更新緩慢,環(huán)境問(wèn)題日益凸顯,無(wú)法滿足老年人興趣學(xué)習(xí)。在國(guó)家政策引導(dǎo),社會(huì)集聚關(guān)注的契機(jī)下——豐富老年人精神文化生活的蘭州老年興趣學(xué)堂,在老年大學(xué)原有的基礎(chǔ)上,以興趣培養(yǎng)及高品質(zhì)教學(xué)環(huán)境滿足老年人身心及行為需求。本文以蘭州老年興趣學(xué)堂教學(xué)空間設(shè)計(jì)為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)研究、理論整合、實(shí)地調(diào)研的方法,引入環(huán)境行為學(xué)理論分析老年人需求,并對(duì)蘭州“老年大學(xué)”展開(kāi)實(shí)地調(diào)研及問(wèn)卷分析,提出蘭州老年興趣學(xué)堂教學(xué)空間設(shè)計(jì)原則及策略,結(jié)合設(shè)計(jì)理念進(jìn)行蘭州老年興趣學(xué)堂教學(xué)空間設(shè)計(jì)實(shí)踐。論文著重論述了以下四方面的內(nèi)容:（1）挖掘老年人需求:通過(guò)對(duì)老年人生理機(jī)能衰退、心理孤獨(dú)敏感、行為活動(dòng)固定的普通特征分析,... 

【文章來(lái)源】：蘭州理工大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：81 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

三類(lèi)環(huán)境之間的相互關(guān)系

互感集聚

圖 2.2 互感集聚 圖 2.3 行為觀察 圖 2.4 時(shí)域地域資料來(lái)源：作者自繪2.2.2 老年人對(duì)教學(xué)空間環(huán)境的基本需求在老年教育的推動(dòng)下，老年人通過(guò)興趣學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自我并展現(xiàn)自我�；趯�(duì)老年人生理、心理、行為特征的分析，進(jìn)一步探討老年人對(duì)蘭州老年興趣學(xué)堂教學(xué)空間環(huán)境的需求方式及內(nèi)容(表 2.3)。在物質(zhì)極大豐富的當(dāng)下，老年人樂(lè)學(xué)樂(lè)活

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]視覺(jué)體驗(yàn)下的老年人室內(nèi)空間織物色彩設(shè)計(jì)[J]. 張軼.  染整技術(shù). 2017(12)
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碩士論文
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[5]南方老年大學(xué)的人性化設(shè)計(jì)研究[D]. 關(guān)浩博.湖南大學(xué) 2011
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[7]我國(guó)老年大學(xué)建筑設(shè)計(jì)探討[D]. 朱江.浙江大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3131785