發(fā)布時間：2021-04-10 21:00

　　<正>科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迅速地改變著人們的工作、生活及學(xué)習(xí)方式。如何讓教育適應(yīng)新的時代發(fā)展要求,如何讓科學(xué)技術(shù)服務(wù)好教育,在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）》《教育信息化2.0行動計劃》等文件中,國家和教育部對教育信息化建設(shè)作出了相應(yīng)的部署,對教師信息化素質(zhì)提出了明確的要求。但目前,很多教師在實際教育教學(xué)工作中,對教育信息化的學(xué)習(xí)和應(yīng)用熱情并不高。特別是在中職汽車專業(yè)課程的課堂中,由于多是實訓(xùn)類課堂,很多教師不知道如何運用信息化手段,甚至覺得信息化技術(shù)對學(xué)生實訓(xùn)幫助不大。但是在學(xué)生人數(shù)較多、實訓(xùn)工位較少、教師輔導(dǎo)不及時的情況下,又苦于傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式在課堂 

【文章來源】：汽車維護與修理. 2019,(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 教學(xué)信息化的形式
2 信息技術(shù)在實訓(xùn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 運用信息技術(shù)進行課前準(zhǔn)備
    2.2 運用信息技術(shù)進行課堂組織
    2.3 運用信息技術(shù)進行課后輔導(dǎo)



本文編號：3130331