本文關(guān)鍵詞：公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度與應(yīng)對效能的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 近年來,公務(wù)員的心理健康問題越來越受到關(guān)注。多數(shù)公務(wù)員在遭遇心理問題時,即使在能夠獲得專業(yè)幫助的情況下,也不愿意向心理咨詢專業(yè)人員求助,致使心理問題變得更加嚴(yán)重,這一問題已經(jīng)引起了國內(nèi)外不少學(xué)者的關(guān)注。因此,本文首次以公務(wù)員作為被試,來研究尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的特點及其與應(yīng)對效能的關(guān)系,據(jù)此提出建議改善公務(wù)員心理求助態(tài)度,幫助他們有效地應(yīng)對心理危機。 本研究綜合文獻的觀點,以開放式問卷為基礎(chǔ),編制了公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度問卷,通過獨立樣本t檢驗和單因素方差分析考察了人口統(tǒng)計學(xué)變量對其求助態(tài)度的影響,探討了公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度和應(yīng)對效能之間的關(guān)系。研究獲得的主要結(jié)論如下： (1)公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度包括21個題目,分為四個維度：需求意識、成見容忍、專家信任、人際開放。結(jié)果顯示問卷具有較好的信效度,適用于公務(wù)員求助態(tài)度的研究。 (2)公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度具有以下特點：從性別上看,在尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度總體上存在顯著性差異,同時男公務(wù)員平均得分高于女公務(wù)員；從經(jīng)濟收入看,僅專家信任這個維度上有顯著性差異,且收入在3000-4000元的公務(wù)員顯著高于收入在2000-3000元的公務(wù)員；從婚姻狀況看,尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度總體上、需求意識和專家信任存在顯著性差異,且離婚或喪偶的公務(wù)員顯著高于未婚與已婚的公務(wù)員；而年齡、工作所在地與尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度不存在顯著性差異。 (3)通過相關(guān)分析發(fā)現(xiàn),尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度與應(yīng)對效能存在一定程度的相關(guān)。 (4)通過回歸分析發(fā)現(xiàn),應(yīng)對效能對尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度有一定的預(yù)測作用。
【關(guān)鍵詞】：公務(wù)員 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度 應(yīng)對效能
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-10
• 1 引言10-11
• 2 文獻綜述11-20
• 2.1 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度研究綜述11-16
• 2.1.1 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的概念11
• 2.1.2 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的影響因素11-16
• 2.1.3 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的測量16
• 2.2 應(yīng)對效能的研究綜述16-18
• 2.2.1 應(yīng)對與應(yīng)對理論16-17
• 2.2.2 應(yīng)對效能的概念17-18
• 2.2.3 一般自我效能與應(yīng)對效能的關(guān)系18
• 2.3 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度與應(yīng)對效能的相關(guān)研究18-20
• 3 問題的提出20-23
• 3.1 以往研究的不足20
• 3.2 研究構(gòu)想20-21
• 3.3 研究假設(shè)21
• 3.4 研究的意義21-22
• 3.4.1 理論意義21
• 3.4.2 實踐意義21-22
• 3.5 研究步驟22-23
• 4 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度問卷編制23-31
• 4.1 研究目的23
• 4.2 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度問卷研究步驟23
• 4.2.1 問卷項目收集23
• 4.2.2 研究被試23
• 4.2.3 數(shù)據(jù)處理23
• 4.3 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度問卷研究結(jié)果23-28
• 4.3.1 項目分析23-24
• 4.3.2 探索性因素分析24-26
• 4.3.3 因素的確定與命名26-27
• 4.3.4 信效度分析27-28
• 4.4 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度問卷驗證性因素分析28-30
• 4.4.1 研究目的28
• 4.4.2 研究方法28
• 4.4.3 研究結(jié)果28-30
• 4.5 小結(jié)30-31
• 5 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的現(xiàn)狀調(diào)查31-38
• 5.1 研究目的31
• 5.2 研究方法31-32
• 5.2.1 研究工具31
• 5.2.2 研究被試31-32
• 5.2.3 數(shù)據(jù)處理32
• 5.3 研究結(jié)果32-35
• 5.3.1 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的總體水平32
• 5.3.2 不同性別的公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度比較32-33
• 5.3.3 不同年齡的公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度比較33
• 5.3.4 不同婚姻狀況的公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度比較33-34
• 5.3.5 不同經(jīng)濟收入的公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度比較34
• 5.3.6 不同學(xué)歷的公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度比較34-35
• 5.3.7 不同工作所在地的公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度比較35
• 5.4 討論與分析35-38
• 5.4.1 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助的總體水平分析35
• 5.4.2 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度性別差異分析35
• 5.4.3 公務(wù)員尋求專業(yè)性心理幫助態(tài)度年齡差異分析35-36
• 5.4.4 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度在婚姻狀況上的差異分析36
• 5.4.5 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度在經(jīng)濟收入上的差異分析36-37
• 5.4.6 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的學(xué)歷差異分析37
• 5.4.7 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的工作所在地差異分析37-38
• 6 尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度與應(yīng)對效能的相關(guān)研究38-40
• 6.1 研究目的38
• 6.2 研究方法38
• 6.2.1 研究工具38
• 6.2.2 研究被試38
• 6.3 研究結(jié)果38-39
• 6.3.1 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度與應(yīng)對效能的相關(guān)分析38-39
• 6.3.2 公務(wù)員應(yīng)對效能對尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的回歸分析39
• 6.4 討論與分析39-40
• 7 結(jié)論與建議40-42
• 7.1 研究結(jié)論40
• 7.2 研究的不足40
• 7.3 建議40-41
• 7.4 研究展望41-42
• 參考文獻42-46
• 附錄A 開放式調(diào)查問卷46-47
• 附錄B 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度預(yù)測問卷47-50
• 附錄C 公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度正式問卷50-52
• 附錄D 應(yīng)對效能問卷52-53
• 附錄E 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及科研情況53-54
• 致謝54-55

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 談佳穎;大學(xué)生尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的影響因素與干預(yù)研究[D];揚州大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：公務(wù)員尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度與應(yīng)對效能的相關(guān)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：305160