目前,部分高職院校正以"互聯(lián)網(wǎng)+"技術(shù)為依托構(gòu)建智慧教室。對(duì)傳統(tǒng)多媒體教室和智慧教室的建設(shè)模式及功能進(jìn)行了對(duì)比,并對(duì)智慧教室使用過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,提出了智慧教室建設(shè)和管理思路。 

【文章來(lái)源】：科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2019,32(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 智慧教室建設(shè)意義
    1.1 傳統(tǒng)多媒體教室模式
    1.2 智慧教室模式
    1.3 智慧教室優(yōu)勢(shì)
2 智慧教室使用問(wèn)題
    2.1 功能復(fù)雜,設(shè)備操控難度高
    2.2 對(duì)維護(hù)管理人員要求高
    2.3 不完全適合部分課程
3 智慧教室建設(shè)思路
    3.1 做好頂層設(shè)計(jì)
    3.2 重視培訓(xùn)和推廣
    3.3 加強(qiáng)管理和研究
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校智慧教室建設(shè)[J]. 朱杭.  智庫(kù)時(shí)代. 2019(33)
[2]智慧教室功能建構(gòu)及其建設(shè)思考[J]. 張金榮,葉叢如.  中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2019(09)
[3]智慧教室建設(shè)與應(yīng)用思考[J]. 孫進(jìn)康,張學(xué)平,趙劍.  大學(xué)教育. 2019(04)
[4]高校教師應(yīng)用智慧教室實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀及建議[J]. 蔣立兵,毛齊明,盧子洲,萬(wàn)真.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2019(03)
[5]高校多媒體教室向智慧教室轉(zhuǎn)型探究[J]. 賀建虎.  計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò). 2017(18)



本文編號(hào)：3047160