發(fā)布時(shí)間：2021-01-23 04:31

　　隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人工智能、大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)、腦科學(xué)等各類技術(shù)為我國(guó)高等教育數(shù)字化、智能化提供了技術(shù)支持。借助信息化教學(xué)平臺(tái),合理、科學(xué)地運(yùn)用多模態(tài)教學(xué)模式正在潛移默化地改變著傳統(tǒng)教學(xué)方式,數(shù)字化智慧課堂的出現(xiàn)為因地制宜、因人而異的"個(gè)性化"、"數(shù)字化"教學(xué)提供可能,也成為了教育信息化發(fā)展必然趨勢(shì)。 

【文章來(lái)源】：福建茶葉. 2019,41(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2“多模態(tài)”在教學(xué)領(lǐng)域中的研究現(xiàn)狀
3 多模態(tài)教學(xué)模式在教學(xué)中的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
4 多模態(tài)教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
5 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：2994553