隨著教育信息化的推進,出現(xiàn)了以信息技術(shù)為支撐的翻轉(zhuǎn)式教學、混合式教學等新型教學模式,傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)當前高等教育信息化的發(fā)展需要。新型教學模式需要建立與之相適應(yīng)的科學評教體系,這將有利于保證和提升教學質(zhì)量。本文從高校課堂教學評價現(xiàn)狀和問題切入,提出構(gòu)建基于系統(tǒng)思想的高�；旌鲜浇虒W模式下的評教系統(tǒng)。 

【文章來源】：智庫時代. 2019年50期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

高校教學質(zhì)量評價主體

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2958129