電子白板對(duì)教學(xué)的非適應(yīng)性分析
[Abstract]:In view of the actual situation of large-scale promotion of electronic whiteboard in classroom teaching in schools at present, this paper puts forward that purchasing and application should be treated rationally, and analyzes the teaching inadaptability of electronic whiteboard in classroom teaching from the aspects of interaction, information calculation, thinking training and humanistic spirit. In essence, there are two aspects of teaching adaptation and inadaptability in any educational equipment. The purpose of the author's analysis of electronic whiteboard is to hope that users can choose this educational equipment scientifically according to the characteristics of subjects and students, so as to avoid irrational follow-up and artificial waste.
【作者單位】: 首都師范大學(xué);
【分類號(hào)】:G434
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,本文編號(hào):2502873
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