目的:調(diào)查了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮(Internet AddictionDisorder,IAD)現(xiàn)狀,探索和分析家庭文化環(huán)境與大學(xué)生IAD的關(guān)系,從而對IAD學(xué)生行為改善提供支持。方法:對云南省昆明市呈貢大學(xué)城部分大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果:大學(xué)生IAD者占總調(diào)查人數(shù)的10.7%,IAD組與非IAD組在性別、年級方面沒有明顯差異;在網(wǎng)絡(luò)使用和上網(wǎng)時間、頻率、動機(jī)等項目上均有一定差異,在家庭文化環(huán)境方面存在顯著差異。結(jié)論:家庭文化差異與大學(xué)生IAD行為有密切關(guān)聯(lián),其對大學(xué)生形成IAD有預(yù)測作用。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
二、結(jié)果與分析
    （一）性別和年級
    （二）上網(wǎng)活動
    （三）父母學(xué)歷
    （四）溝通方式
    （五）家庭滿意度



本文編號：4009144