李善蘭是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)研究的最后一位大師,也是全面開啟西方近代科學(xué)教育的第一位教育家。李善蘭繼承中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)研究,取得了一些重要的成果。同時,他開創(chuàng)性地翻譯了西方經(jīng)典科學(xué)著作,將近代西方科學(xué)首次系統(tǒng)地引入我國,是近代西方自然科學(xué)理論傳播和開展中西科學(xué)研究的奠基人。李善蘭在翻譯西方自然科學(xué)理論的同時,還結(jié)合中國傳統(tǒng)科學(xué)思想進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,李善蘭是中國傳統(tǒng)科學(xué)繼承者和西方近代科學(xué)研究的先行者。除了傳統(tǒng)科學(xué)研究和傳播近代科學(xué)之外,李善蘭還把時間放在了科學(xué)教育上,李善蘭的科學(xué)教育是在中國傳統(tǒng)科學(xué)和西方近代科學(xué)相結(jié)合的基礎(chǔ)上進(jìn)行的嶄新教育,并且吸收和運(yùn)用西方近代科學(xué)理論,為落后的中國培養(yǎng)了一大批科技人才,在科學(xué)研究和科學(xué)教育領(lǐng)域做出了歷史性的貢獻(xiàn)。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、李善蘭科學(xué)研究和教育思想產(chǎn)生的背景
二、李善蘭科學(xué)研究和科學(xué)教育
    (一)深層次的科學(xué)研究
    (二)分門別類學(xué)科教育
    (三)科學(xué)研究帶動教育
    (四)學(xué)術(shù)互動激勵教育
    (五)出版著作延續(xù)教育
三、李善蘭教育思想及其啟示
    (一)成立專門的教育機(jī)構(gòu)
    (二)繼承傳統(tǒng)科學(xué)的思想
    (三)借鑒西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)
    (四)重視實(shí)踐應(yīng)用與理論創(chuàng)新
    (五)發(fā)揚(yáng)愛國主義的教育精神
四、結(jié)語



本文編號：4041261