瑤族是我國南方極富創(chuàng)造力和斗爭精神的偉大民族。在長期的社會歷史演進中,瑤族人民以其自身的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng)造了豐富多彩的瑤族民俗文化,豐富著中華歷史文化的寶庫�，幾鍍�(yōu)秀民俗文化是瑤族民俗文化中的精華,體現(xiàn)著瑤族獨有的民族文化特性、文化心理特征、文化價值理念。作為中華傳統(tǒng)文化的一部分,瑤族優(yōu)秀民俗文化是新時代思想政治教育文化育人的珍貴資源,具有家國情懷培育、道德品行教化、人文素養(yǎng)提升、健康情操陶冶、奮斗精神涵養(yǎng)、創(chuàng)新精神引導(dǎo)和民族精神凝聚的育人價值。進入新時代,以瑤族優(yōu)秀民俗文化育人、化人能夠促進新時代思想政治教育文化育人實踐的深入、內(nèi)容的充實、方式方法的創(chuàng)新,弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育中華文化自信。本論文研究堅持以馬克思主義理論為指導(dǎo),以瑤族優(yōu)秀民俗文化為主要研究內(nèi)容,以思想政治教育學(xué)為核心,基于田野調(diào)查的基礎(chǔ)上分析、概括、總結(jié)了瑤族優(yōu)秀民俗文化的內(nèi)容及特征,探討了瑤族優(yōu)秀民俗文化在新時代思想政治教育文化育人實踐中的育人價值及其實現(xiàn)路徑原則。全文共分為五個部分:第一部分介紹了本論文選題的背景及研究的意義,分析了當前國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀,闡述了本論文研究采取的方法、創(chuàng)新點及擬解決的...

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 論文選題的背景及研究的意義
        1.1.1 選題的背景
        1.1.2 研究的意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及述評
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.3 相關(guān)研究現(xiàn)狀述評
    1.3 研究的方法及創(chuàng)新點
        1.3.1 研究的方法
        1.3.2 研究的創(chuàng)新點
    1.4 擬解決的關(guān)鍵問題
第2章 瑤族優(yōu)秀民俗文化的育人價值相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 瑤族及其概況
        2.1.2 瑤族優(yōu)秀民俗文化
        2.1.3 文化育人價值
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 馬克思主義經(jīng)典文化觀
        2.2.2 中國共產(chǎn)黨的文化觀
        2.2.3 思想政治教育與文化相關(guān)的理論
第3章 瑤族優(yōu)秀民俗文化的基本內(nèi)容及特征
    3.1 瑤族優(yōu)秀民俗文化的基本內(nèi)容
        3.1.1 瑤族物質(zhì)生活民俗文化
        3.1.2 瑤族精神生活民俗文化
        3.1.3 瑤族社會生活民俗文化
    3.2 瑤族優(yōu)秀民俗文化的基本特征
        3.2.1 鮮明的民族性與地域性
        3.2.2 突出的群眾性與創(chuàng)新性
        3.2.3 獨特的教育性與傳承性
第4章 瑤族優(yōu)秀民俗文化的育人價值分析
    4.1 瑤族優(yōu)秀民俗文化育人價值凸顯的依據(jù)
        4.1.1 新時代思想政治教育發(fā)展的時代要求
        4.1.2 弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代使命
        4.1.3 瑤族優(yōu)秀民俗文化承載著文化育人的基本內(nèi)容
    4.2 瑤族優(yōu)秀民俗文化的育人價值
        4.2.1 家國情懷的培育價值
        4.2.2 道德品行的教化價值
        4.2.3 人文素養(yǎng)的提升價值
        4.2.4 健康情操的陶冶價值
        4.2.5 奮斗精神的涵養(yǎng)價值
        4.2.6 創(chuàng)新精神的引導(dǎo)價值
        4.2.7 民族精神的凝聚價值
第5章 瑤族優(yōu)秀民俗文化育人價值實現(xiàn)的路徑原則
    5.1 堅持科學(xué)思想指導(dǎo)的原則
        5.1.1 堅持馬克思主義理論的科學(xué)指導(dǎo)
        5.1.2 堅持習(xí)近平傳統(tǒng)文化觀的科學(xué)指導(dǎo)
    5.2 堅定瑤族優(yōu)秀民俗文化育人價值的自信
        5.2.1 正確認識瑤族,增進對瑤族的認同
        5.2.2 科學(xué)對待瑤族文化,增強瑤族文化自信
        5.2.3 理性分析瑤族民俗,加大瑤族民俗的挖掘力度
    5.3 創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展瑤族優(yōu)秀民俗文化
        5.3.1 以社會主義核心價值觀引領(lǐng)瑤族優(yōu)秀民俗文化
        5.3.2 運用辯證的方法重構(gòu)瑤族優(yōu)秀民俗文化的結(jié)構(gòu)
        5.3.3 正確處理瑤族優(yōu)秀民俗文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系
    5.4 拓寬瑤族優(yōu)秀民俗文化育人的場域
        5.4.1 融入家庭,重視家庭在育人過程中的基礎(chǔ)作用
        5.4.2 融入學(xué)校,重視學(xué)校在育人過程中的主導(dǎo)作用
        5.4.3 融入社會,重視社會環(huán)境在育人過程中的濡染作用
        5.4.4 融入媒體,重視網(wǎng)絡(luò)媒體在育人過程中的推動作用
結(jié)論與展望
參考文獻
攻讀學(xué)位期間的學(xué)術(shù)論文與研究成果
致謝



本文編號：3840600