本論文是一篇英譯漢的翻譯實踐報告。翻譯項目的材料是一本專門為加州大學(xué)教職員工提供的心理健康指南,題為《促進學(xué)生心理健康:加州大學(xué)教職員工指南》,其旨在幫助讀者了解大學(xué)生存在的心理問題。本文共分為任務(wù)描述、過程描述、譯前準(zhǔn)備、案例分析和實踐總結(jié)五個部分。第一章為任務(wù)描述,是譯者對翻譯任務(wù)的背景、內(nèi)容、要求及完成進行的描述。第二章為過程描述,介紹了此次任務(wù)的接受、實施和審校過程。第三章譯前準(zhǔn)備對翻譯實踐的準(zhǔn)備工作做了簡要介紹,包括資料收集、文本分析、輔助工具和翻譯指導(dǎo)原則。第四章為案例分析,譯者結(jié)合翻譯目的論的三原則,從詞的翻譯、長句的翻譯及形式主語結(jié)構(gòu)的翻譯對所譯文本中的案例進行了詳細(xì)分析,討論了如何運用恰當(dāng)?shù)姆g方法使譯文更加得體。最后,第五章是實踐總結(jié)部分,譯者描述了對此次翻譯任務(wù)的心得體會以及翻譯過程中出現(xiàn)的問題,這為譯者在以后的翻譯工作中提供了經(jīng)驗。 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
Chapter 1 Task Description
    1.1 Task Background
    1.2 Task Content
    1.3 Task Requirements
    1.4 Task Completion
Chapter 2 Process Description
    2.1 Task Acception
    2.2 Translation Implementation
    2.3 Translation Revision
Chapter 3 Preparations for Translation
    3.1 Information Collection
    3.2 Analysis of the Source Text
    3.3 Preparation of Translation Tools
    3.4 Guiding Principles of the Translation Practice
Chapter 4 Case Analysis
    4.1 Translation of Words
        4.1.1 Translation of Common Words
        4.1.2 Translation of Terms
        4.1.3 Translation of Names
    4.2 Translation of Long Sentences
        4.2.1 Division
        4.2.2 Readjustment of Word Order
    4.3 Translation of Formal Subject Structure
        4.3.1 Translation in Original Order
        4.3.2 Translation in Reverse Order
Chapter 5 Summary
    5.1 Enlightenment from the Translation Practice
    5.2 Problems in the Translation Practice
Bibliography
Appendix 1 Source Text
Appendix 2 Translation Text
Acknowledgements


【參考文獻】：
期刊論文
[1]翻譯目的論綜述[J]. 毛永冰.  市場周刊(理論研究). 2012(10)
[2]翻譯目的論和翻譯失誤實例分析[J]. 盧寧.  湖南科技學(xué)院學(xué)報. 2007(03)



本文編號：3560054