學業(yè)成績是作為判斷學校質量標準和教師整體的教學水平以及學生自我學習能力的重要的標準。高中生的學業(yè)成績也是學生進入大學的入場券,會影響到學生的未來。因此,有必要對高中生的學業(yè)成績進行深入研究。已有研究表明,學業(yè)成績受多種因素的影響,包括家庭、學校、教師、同伴、自身等因素。本研究將家庭和學生學業(yè)成績作為研究和調查的對象,綜合考慮家庭及學生自身的因素,從父母教養(yǎng)方式、自我控制、自主學習能力的角度,探討父母教養(yǎng)方式、自我控制、自主學習能力對高中生學業(yè)成績的影響及相互作用機制。在國內外研究的基礎上通過問卷調查的方法,通過描述性統(tǒng)計分析、方差分析、相關性分析和回歸分析,試圖構建高中生父母教養(yǎng)方式、自我控制、自主學習和學業(yè)成績的關系模型,豐富學業(yè)成績的相關研究,為探究影響高中生學業(yè)成績的因素提供依據(jù)和材料。研究結果如下:積極父母教養(yǎng)方式與自我控制和自主學習能力之間均存在顯著正相關;消極父母教養(yǎng)方式與學習自我控制、自主學習能力之間均存在顯著負相關。自我控制與自主學習能力之間存在顯著正相關。自我控制在父母教養(yǎng)方式與學習成績之間起部分中介作用;父母教養(yǎng)方式對學業(yè)成績的影響受到了自我控制的中介作用;父母教養(yǎng)... 

【文章來源】：華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
2 文獻綜述
    2.1 父母的教養(yǎng)方式
        2.1.1 父母教養(yǎng)方式的定義
        2.1.2 父母教養(yǎng)方式的維度和類型
        2.1.3 父母教養(yǎng)方式和自我控制的相關研究
        2.1.4 父母教養(yǎng)方式和自主學習的相關研究
    2.2 自我控制
        2.2.1 自我控制的定義
        2.2.2 自我控制和自主學習的相關研究
    2.3 自主學習
        2.3.1 自主學習的定義
        2.3.2 自主學習和學業(yè)成績的相關研究
    2.4 學業(yè)成績
        2.4.1 學業(yè)成績的定義
        2.4.2 學業(yè)成績與父母教養(yǎng)方式的相關研究
3 研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究工具
        3.2.1 父母教養(yǎng)方式評價量表
        3.2.2 中學生自我控制力量表
        3.2.3 初中生自主學習問卷
        3.2.4 學業(yè)成績的測量
    3.3 研究程序
        3.3.1 施測方法
        3.3.2 數(shù)據(jù)處理
4 研究結果
    4.1 父母教養(yǎng)方式的基本特征
        4.1.1 父母教養(yǎng)方式調查問卷信效度分析
        4.1.2 父母教養(yǎng)方式分析
    4.2 自我控制能力的基本特征
        4.2.1 自我控制能力調查問卷信效度分析
        4.2.2 自我控制力各維度描述統(tǒng)計以及分析
    4.3 自主學習的基本特征
        4.3.1 自主學習調查問卷信效度分析
        4.3.2 自主學習各維度描述統(tǒng)計及差異分析
    4.4 父母教養(yǎng)方式對于自我控制能力、自主學習能力以及學習成績優(yōu)劣的影響
        4.4.1 父母教養(yǎng)方式、自我控制、自主學習和學業(yè)成績間的相關性分析
        4.4.2 父母教養(yǎng)方式對于其它各因變量回歸分析
    4.5 自我控制對自主學習和學業(yè)成績的影響
    4.6 自主學習對學業(yè)成績的影響
    4.7 自我控制、自主學習的中介變量分析
5 分析與討論
    5.1 對父母教養(yǎng)方式的特征的分析
    5.2 自我控制力的特征分析
    5.3 自主學習的特征分析
    5.4 父母教養(yǎng)方式對自我控制、自主學習和學業(yè)成績的影響分析
    5.5 自我控制對自主學習和學業(yè)成績的影響分析
    5.6 自主學習對學業(yè)成績的影響分析
    5.7 自我控制、自主學習的中介變量分析
6 結論
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]小學生成就目標定向、自我控制與自主學習的關系研究[J]. 張巖,雷婷婷,劉賢敏.  蘭州教育學院學報. 2014(12)
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[3]小學生自主學習能力與父母教養(yǎng)方式調查研究[J]. 王坤,鄭曉邊,郭敏慧,劉小杰.  教育與教學研究. 2012(04)
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碩士論文
[1]中學生父母教養(yǎng)方式、自我概念與自我控制能力關系的研究[D]. 謝冬輝.東北師范大學 2009
[2]九年級學生自主學習能力與學業(yè)成績的關系及其對中學教學管理的啟示[D]. 張萍.蘇州大學 2008
[3]中學生自我控制能力及其與父母教養(yǎng)方式的關系研究[D]. 王艷喜.江西師范大學 2007
[4]高中生自我控制的內隱與外顯研究[D]. 文竹.東北師范大學 2006



本文編號：3232193