孔子因材施教的人學(xué)思想及其現(xiàn)代啟示
發(fā)布時間:2025-05-14 23:23
因材施教是公認(rèn)的重要教育教學(xué)準(zhǔn)則,它為孔子始創(chuàng)和徹底實(shí)踐,源于其背后人學(xué)思想的支撐?鬃迂S富而系統(tǒng)的人學(xué)思想促成和推動了因材施教,也內(nèi)在地決定了孔子因材施教的內(nèi)涵與特點(diǎn)。當(dāng)代因材施教實(shí)踐困境的出現(xiàn)是由于人學(xué)思想在教育中的缺席,對孔子人學(xué)思想的繼承有利于推動因材施教走出實(shí)踐困境。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、孔子的人學(xué)思想與因材施教
(一) “仁”思想與“教為人謀”
(二) 習(xí)得論思想與“人皆可教”
(三) “知人”思想與“教先識人”
(四) “中庸人格”思想與“教止中道”
(五) “中庸待人處世”思想與“時中而教”
(六) “君子”思想與“教以立人”
二、當(dāng)代因材施教困境與孔子人學(xué)思想的缺席
三、以孔子人學(xué)思想為基礎(chǔ)的因材施教實(shí)踐策略
本文編號:4045891
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【文章目錄】:
一、孔子的人學(xué)思想與因材施教
(一) “仁”思想與“教為人謀”
(二) 習(xí)得論思想與“人皆可教”
(三) “知人”思想與“教先識人”
(四) “中庸人格”思想與“教止中道”
(五) “中庸待人處世”思想與“時中而教”
(六) “君子”思想與“教以立人”
二、當(dāng)代因材施教困境與孔子人學(xué)思想的缺席
三、以孔子人學(xué)思想為基礎(chǔ)的因材施教實(shí)踐策略
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