發(fā)布時間：2017-12-21 14:13

  本文關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)期間的貴州教育建設(shè)路徑及其成效研究　出處：《教育文化論壇》2016年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：1935年由南京國民政府直接統(tǒng)轄后,貴州省迎來了自近代以來少有的一次全面建設(shè)的歷史契機,貴州的教育事業(yè)也因此得到了比較大的發(fā)展與提升。縱觀1936—1945年這十年歷程,這一時期貴州教育建設(shè)比較突出且富有成效的變革舉措則主要集中于教育經(jīng)費、教師隊伍與高等教育等領(lǐng)域。而通過對上述三方面建設(shè)成效的審視,不僅有助于更為全面、深入地了解近代貴州教育的發(fā)展歷程及其路徑演變,同時也可為今日貴州教育事業(yè)的新發(fā)展提供某種歷史經(jīng)驗的借鑒與思考。
【作者單位】： 貴州大學歷史與民族文化學院;
【基金】：貴州大學2014年引進人才科研項目“民國時期貴州開發(fā)的國家路徑及其經(jīng)驗研究”(項目編號:貴大人基合字2014001)
【分類號】：G529;K265
【正文快照】： 近代以來身處內(nèi)陸邊疆地區(qū)的貴州,因其交通不便、軍閥林立、經(jīng)濟破敗等因素,在包括教育領(lǐng)域等諸多方面,長期落后于全國的大部分地區(qū)。直至1935年貴州為南京國民政府直接管轄,方顯起色。后因抗戰(zhàn)的全面爆發(fā),一躍成為戰(zhàn)略大后方之一的貴州進而迎來了罕有的發(fā)展機遇,于是乎一場自

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