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為學習加速:向未來沖刺——AECT 2015年會評述與思考

發(fā)布時間:2017-12-16 07:14

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【摘要】:2015年美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(AECT)國際年會,于11月3日至7日在印第安納州的印第安納博利市召開。年會的主題是"為學習加速:向未來沖刺"(Accelerate Learning:Racing into the Future),來自世界各地近800名學者、研究生以及設(shè)計、研究、實踐人員參會。本屆年會共舉行了近900場不同主題的發(fā)言,為參會者提供了多種學習交流和研討機會。作為AECT 2015年會的組織者與參與者,對本屆年會的發(fā)言內(nèi)容,包括大會的主題演講,主席專場報告,分會論壇發(fā)言以及圓桌專題論壇做了全面、詳實的報道;同時,聆聽了年會的主要發(fā)言,并與部分主要發(fā)言人進行了交流與探討,從而全方位呈現(xiàn)并分析了本屆年會的學術(shù)進展以及所折射出的發(fā)展趨勢。
【作者單位】: 美國佛羅里達海灣海岸大學教育學院;美國詹姆斯·麥迪遜大學教育技術(shù)中心;美國南佛羅里達大學教育學院;美國弗吉尼亞理工大學;沈陽師范大學教育技術(shù)學院;
【基金】:國家社會科學基金教育學青年課題“針對中小學慕課教學的學習分析云平臺設(shè)計及其應用研究”(課題編號:CCA150159)研究成果之一
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、會議概況美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(AECT)2015年學術(shù)年會(以下簡稱AECT 2015),于2015年11月3日至7日在印第安納州的印第安納博利市召開。來自世界各個國家、地區(qū)和有關(guān)團體的近800名學者在這五天時間里云集一堂,圍繞主題“為學習加速:向未來沖刺”(Accelerate Learning:Raci

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李蘊;劉雍;;對AECT2005新定義的再認識[J];黔西南民族師范高等?茖W校學報;2009年02期

2 ;美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會AECT[J];電化教育研究;2011年03期

3 曹揆申;;富有魅力的’91 AECT年會[J];外語電化教學;1991年02期

4 莊榕霞;簡評1977年、1994年AECT教育技術(shù)領(lǐng)域的定義[J];現(xiàn)代教育技術(shù);1997年01期

5 吳一平;;教育科技卷起了熱帶風暴——“美國AECT年會”綜述[J];信息技術(shù)教育;2005年12期

6 張勝鵬;;對AECT 2005定義的再思考[J];考試周刊;2010年30期

7 劉志波,李阿琴;AECT2004定義解讀[J];電化教育研究;2004年12期

8 羅永祥;;AECT’94定義對中國教育技術(shù)發(fā)展的影響——以相關(guān)論文為研究對象的內(nèi)容分析[J];中國電化教育;2004年05期

9 雷鋼;AECT教育技術(shù)2004新定義的理解與啟示[J];達縣師范高等?茖W校學報;2005年05期

10 馬立新;應國良;;AECT教育技術(shù)新界定中“倫理的”背景探究[J];沿海企業(yè)與科技;2006年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 程東元;劉雍潛;;AECT新定義的特色與啟示[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學應用[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 湖南師范大學 彭紹東;AECT教育技術(shù)新定義的解讀與啟示[N];中國教育報;2004年

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本文編號:1295141

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