微課在成人教育醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
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更多相關(guān)文章: 微課 生物化學(xué) 成人醫(yī)學(xué)教育 教學(xué)模式
【摘要】:醫(yī)學(xué)生物化學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,也是一門深奧的課程,成人醫(yī)學(xué)教育的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)起來非常困難,而且傳統(tǒng)的課堂集中授課模式不適應(yīng)成人教育的學(xué)習(xí)特點,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。微課作為一種新型的教學(xué)模式,具有時間短、內(nèi)容精、方便學(xué)習(xí)等特點,比較適合成人教育。因此,探索在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)中將傳統(tǒng)課堂教學(xué)與微課教學(xué)有效融合,取得了比較好的教學(xué)效果。
【作者單位】: 首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)系;
【分類號】:R-4;G434
【正文快照】: 余和芬,程杉▲較適合成人教育。因此,探索在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)中將傳統(tǒng)課堂教學(xué)與微課教學(xué)有效融合,取得了比較好的教學(xué)效果。成人醫(yī)學(xué)教育是首都醫(yī)科大學(xué)教育體系的重要組成部分,是首都醫(yī)學(xué)?茖W(xué)歷在職醫(yī)務(wù)工作者提升學(xué)歷層次和專業(yè)技術(shù)水平的重要途徑,其人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影
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10 周愛儒,杜國光,賈弘y,
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