本文關(guān)鍵詞：高職院校法律類課程“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的實踐與思考

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【摘要】：信息技術(shù)日新月異,作為一種嶄新的教學(xué)模式,翻轉(zhuǎn)課堂完成了從“知識導(dǎo)向”向“綜合素質(zhì)導(dǎo)向”的改變。高職院校法律課程需設(shè)計適宜的翻轉(zhuǎn)課堂模式,且必須不斷改進實踐,加強教育與技術(shù)的深度融合,力爭在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才方面發(fā)揮更大的效用。
【作者單位】： 安徽警官職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G718.5
【正文快照】： 一、翻轉(zhuǎn)課堂概述教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》中指出,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,要把信息化擺在支持引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略地位。在信息化的背景下,諸多方面都發(fā)生了巨大的變革,如學(xué)校的教育理念、教學(xué)目標、教學(xué)對象、教學(xué)模式、教學(xué)過

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1 ;法律類推動法制進程 服務(wù)現(xiàn)實需要[N];中國新聞出版報;2004年

2 趙卜慧;慧眼識“法” 審慎處之[N];中國新聞出版報;2006年

3 于麗英;亟須加強法律類圖書館的建設(shè)和利用[N];檢察日報;2003年

4 商報·東方數(shù)據(jù)專題組 執(zhí)筆 吳弦;零售指數(shù)持續(xù)走低 法律條文類價低熱銷[N];中國圖書商報;2008年

5 樊尚·馬爾蒂（法國出版者協(xié)會）;法國的法律類圖書出版[N];中國圖書商報;2005年

6 成都傳媒集團兩會特別報道組記者 王U，

本文編號：1274635