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高校教學(xué)中的慕課及傳統(tǒng)模式關(guān)系探討

發(fā)布時(shí)間:2017-12-05 21:05

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【摘要】:在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展,移動設(shè)備基本普及的新形勢下,傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的需要。幕課(MOOC)這一新的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。該文介紹了幕課的概念、發(fā)展現(xiàn)狀、與傳統(tǒng)教學(xué)的關(guān)系、建設(shè)方法,旨在為幕課教學(xué)模式的發(fā)展提供參考。
【作者單位】: 安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項(xiàng)目——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(項(xiàng)目號:2015mooc143)
【分類號】:G434;G642
【正文快照】: 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,使“視頻”網(wǎng)絡(luò)時(shí)代逐漸代替了“文字圖片”網(wǎng)絡(luò)時(shí)代[1]。幕課教學(xué)模式的出現(xiàn)給高校教學(xué)帶來了一縷春風(fēng),提供了新的發(fā)展機(jī)遇。1幕課的概念幕課(MOOC)是大規(guī)模開放在線課程,主要有三個(gè)特點(diǎn):首先大規(guī)模。面授是

【相似文獻(xiàn)】

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4 凱里市旁海中學(xué) 潘昌敏;教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性[N];貴州民族報(bào);2013年

5 劉新奇;新教師如何克服組織教材能力低的障礙[N];中國教師報(bào);2003年

6 敢 峰;閱讀《中學(xué)寫作教學(xué)新探》[N];中國教師報(bào);2005年

7 呂森林;多媒體教學(xué) 從重效應(yīng)走向重效果[N];中國電腦教育報(bào);2004年

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9 渤海大學(xué)高職學(xué)院 汪洪斌;反串教學(xué)非利弊之爭[N];中國教育報(bào);2006年

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2 周仕東;科學(xué)哲學(xué)視野下的科學(xué)探究教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2008年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 鐘庭;幼兒園嬰班繪本教學(xué)現(xiàn)狀的研究[D];四川師范大學(xué);2015年

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10 隋嬌;孫永河語文教學(xué)風(fēng)格研究[D];沈陽師范大學(xué);2013年



本文編號:1256170

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