本文關(guān)鍵詞：小學(xué)科學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究

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【摘要】：要充分翻轉(zhuǎn)課堂,區(qū)別傳統(tǒng)的教學(xué)模式,通過(guò)在小學(xué)科學(xué)中實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,轉(zhuǎn)換師生之間的關(guān)系,提高課堂教學(xué)效率。
【作者單位】： 淄博市周村區(qū)南郊鎮(zhèn)中心小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.6;G434
【正文快照】： 1前言翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的翻轉(zhuǎn),即把過(guò)去教師在課堂上的“講課”由學(xué)生通過(guò)視頻講座、聽博客等在家里完成,而把過(guò)去教師安排的“家庭作業(yè)”放在課堂上來(lái)完成,學(xué)生掌握著學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),教師掌握著課堂時(shí)間的支配權(quán)。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式具有發(fā)展性、參與性和異步性

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9 郭e，

本文編號(hào)：1240129