發(fā)布時(shí)間：2017-11-23 21:33

  本文關(guān)鍵詞：社交網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)推薦研究與實(shí)踐

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【摘要】：學(xué)習(xí)推薦系統(tǒng)為學(xué)習(xí)者快速獲取學(xué)習(xí)所需材料和資源提供支持,社交網(wǎng)絡(luò)興起使在線(xiàn)用戶(hù)的互動(dòng)和行為更豐富,對(duì)推動(dòng)用戶(hù)學(xué)習(xí)效率提高有積極作用。以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),考慮學(xué)習(xí)者基本屬性、學(xué)習(xí)風(fēng)格、所在學(xué)習(xí)環(huán)境等因素,利用本體論技術(shù),結(jié)合過(guò)濾推薦算法,提出了社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于本體的學(xué)習(xí)推薦系統(tǒng)架構(gòu)和功能;構(gòu)建了學(xué)習(xí)者本體,加強(qiáng)其特征描述,并管理學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)者本體流;以本體語(yǔ)義相似度計(jì)算方法為基礎(chǔ),提出相似學(xué)習(xí)者查找機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源推薦;依托學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)Scholat,開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)了基于本體的學(xué)習(xí)推薦系統(tǒng),試運(yùn)行顯示該系統(tǒng)能夠較有效推薦學(xué)習(xí)資源,引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)展,有利于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效率的提高。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院;華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于形式概念分析的描述邏輯本體構(gòu)建理論與方法”(項(xiàng)目編號(hào):61272066)資助
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言隨著在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)日益普及,其應(yīng)用過(guò)程中也逐漸顯現(xiàn)出一些問(wèn)題,比如課堂中師生互動(dòng)不足、學(xué)習(xí)者間協(xié)作缺乏、學(xué)習(xí)效果跟蹤手段欠缺、應(yīng)用平臺(tái)靈活性差等問(wèn)題,影響了在線(xiàn)學(xué)習(xí)的深入應(yīng)用,造成了許多優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源的閑置浪費(fèi)。很多學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)感覺(jué)疲憊乏味,或遇

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 重慶市教育評(píng)估院院長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng) 龔春燕;實(shí)施新學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

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