本文關(guān)鍵詞：公安教育信息化背景下立體化教材的建構(gòu)與實(shí)施——基于“自帶設(shè)備”教學(xué)策略的應(yīng)用研究

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【摘要】：公安教育信息化是當(dāng)前公安高等教育的發(fā)展趨勢(shì),"自帶設(shè)備"教學(xué)策略結(jié)合立體化教材建設(shè)將是公安教育信息化的發(fā)展方向之一。立體化教材擴(kuò)展了紙質(zhì)教材的空間,從載體和媒介上實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的多元化。"自帶設(shè)備"教學(xué)策略能充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性,提高教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性,此教學(xué)策略較易為學(xué)生所接受。兩者相結(jié)合的教學(xué)模式可實(shí)現(xiàn)信息化教育與公安教育的深度融合。
【作者單位】： 福建警察學(xué)院治安系;
【基金】：2016年福建省教育廳中青年教師教育科研項(xiàng)目“‘互聯(lián)網(wǎng)+公安教育’中治安專業(yè)互動(dòng)型教學(xué)策略研究”(JAS160635)
【分類號(hào)】：D631.15;G434
【正文快照】： 21世紀(jì)是信息化時(shí)代,各項(xiàng)新技術(shù)不斷涌現(xiàn),也推動(dòng)著教育信息化技術(shù)的更新、突破和變革。教育部于2012年發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),在第六章明確提出“推動(dòng)信息技術(shù)與高等教育深度融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”,其中針對(duì)未來(lái)高等教育信息化提

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【相似文獻(xiàn)】

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