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大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育:展望與行動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-20 20:07

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【摘要】:大數(shù)據(jù)時(shí)代會(huì)對(duì)教育信息流動(dòng)、教育決策水平、教育教學(xué)改革、教育資源建設(shè)、教育系統(tǒng)安全等方面產(chǎn)生較大影響,導(dǎo)致現(xiàn)代教育體系的重構(gòu),也將改變現(xiàn)代教育的哲學(xué)和思想基礎(chǔ)。我國(guó)教育界應(yīng)抓住歷史契機(jī),在大數(shù)據(jù)知識(shí)普及、管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)人才貯備、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制定等方面采取積極行動(dòng),以在新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中搶占制高點(diǎn)。
【作者單位】: 長(zhǎng)江師范學(xué)院教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: “當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式,深刻展示了世界發(fā)展的前景。”[1]隨著大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用,教育會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的面貌,教育界如何應(yīng)對(duì)這種變化,這些變化背后又蘊(yùn)含著什么樣的哲學(xué)呢?一、大數(shù)據(jù)時(shí)

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5 特約記者 陳國(guó)藩 通訊員 朱媛媛;樂(lè)平構(gòu)建現(xiàn)代教育體系[N];江西日?qǐng)?bào);2013年

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7 記者 任維東;云南建成現(xiàn)代教育體系[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

8 本報(bào)記者 江蕓涵;優(yōu)先發(fā)展教育 完善現(xiàn)代教育體系[N];四川日?qǐng)?bào);2011年

9 段進(jìn) 記者 駱輝;我市現(xiàn)代教育體系基本建成[N];南昌日?qǐng)?bào);2011年

10 記者 李曉蘭 張?chǎng)?玉溪特色現(xiàn)代教育體系逐步形成[N];玉溪日?qǐng)?bào);2012年

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2 尹明晶;基督教傳教士與山東現(xiàn)代教育體系的初步建立[D];山東師范大學(xué);2013年



本文編號(hào):1208339

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