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教育信息化時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展新任務(wù)與新途徑探究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-13 02:32

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【摘要】:教師的專業(yè)發(fā)展是信息化教學(xué)的一種新的體驗(yàn)?zāi)J。教育信息化和教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)地闡述了面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展新任務(wù)、新途徑和面向信息化的教師影響因素調(diào)查。從而有針對(duì)性地進(jìn)行信息化領(lǐng)域下的教師專業(yè)發(fā)展的新的探究,主張教師在專業(yè)發(fā)展方向上的新任務(wù)與新途徑的研究。
【作者單位】: 黑龍江大學(xué);
【分類號(hào)】:G451
【正文快照】: 一、研究背景隨著時(shí)代發(fā)展,信息化教學(xué)逐漸成為一種教學(xué)形式,21世紀(jì)的新的發(fā)展趨勢(shì)以教師專業(yè)化發(fā)展為代表,教師的教學(xué),專業(yè)化的發(fā)展形勢(shì)備受當(dāng)下矚目已成為學(xué)術(shù)性焦點(diǎn),很多從事教育的相關(guān)人士對(duì)此進(jìn)行了深入探討。本篇文章以教育信息化為背景,對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展任務(wù)及途徑探究

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 高潔;;喚醒教師專業(yè)發(fā)展中的游戲精神[J];中國(guó)德育;2016年21期

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4 周向偉;;義務(wù)教育教師績(jī)效工資制度視域下的教師專業(yè)發(fā)展[J];時(shí)代教育;2016年15期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 王祖琴;;教師培訓(xùn)中的課例研究范式對(duì)教育碩士培養(yǎng)的啟示[J];繼續(xù)教育研究;2013年05期

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6 時(shí)花玲;;教育碩士教育類課程設(shè)置的問(wèn)題及對(duì)策[J];教育理論與實(shí)踐;2011年12期

7 趙健;郭紹青;;設(shè)計(jì)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站提升教師信息化教學(xué)能力[J];電化教育研究;2011年01期

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9 朱曉宏;;實(shí)踐取向的教育碩士課程建設(shè)[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2009年12期

10 焦建利;汪曉東;秦丹;;技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展:中國(guó)文獻(xiàn)綜述[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2009年01期

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本文編號(hào):1178735

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