基于移動(dòng)終端的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)學(xué)堂之設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2017-11-08 06:22
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【摘要】:分析移動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,探討其內(nèi)涵和本質(zhì)。提出基于移動(dòng)終端的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)和虛擬實(shí)踐操作應(yīng)用平臺(tái)設(shè)計(jì)方案,闡述設(shè)計(jì)思想,確定預(yù)期教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)環(huán)境和界面設(shè)計(jì),以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。分析課程開發(fā)涉及的主要支撐技術(shù),提及3D互動(dòng)技術(shù)、觸控技術(shù)、HTML5、通信技術(shù)。最后提及利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與現(xiàn)有的其它教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合,以期開發(fā)出更加生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)資源。
【作者單位】: 成都師范學(xué)院物理與工程技術(shù)學(xué)院;
【基金】:成都師范學(xué)院文科研課題“《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論》課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐”(院教字〔2014〕113號(hào))
【分類號(hào)】:U464-4;G434
【正文快照】: 0引言傳統(tǒng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)中,存在設(shè)備多樣、構(gòu)造精細(xì)、復(fù)雜,難于觀察,特別是安全、成本,學(xué)生無法動(dòng)手操作等多種因素,制約了學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí),而實(shí)踐操作又是該課程最主要的教學(xué)內(nèi)容之一。結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展背景,開發(fā)基于移動(dòng)終端的學(xué)習(xí)平臺(tái)是解決之道。基于移動(dòng)設(shè)備的,
本文編號(hào):1155952
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