本文關(guān)鍵詞：教育扶貧是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧國家戰(zhàn)略的根本保障

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【摘要】：貧困地區(qū)的人口之所以長期貧困,其深層次原因是思想比物質(zhì)更貧困。傳統(tǒng)的扶貧政策與扶貧模式實(shí)施幾十年仍然不能脫貧,關(guān)鍵在于扶貧政策上的平均主義,扶貧模式上的一刀切,只是授人以魚,而未授人以漁。把教育扶貧與開發(fā)納入精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略中的首要選項(xiàng)實(shí)施,既有模式創(chuàng)新更有理論創(chuàng)新,也才能達(dá)到扶貧的標(biāo)本兼治。
【作者單位】： 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 精準(zhǔn)扶貧 教育扶貧 教育先行
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 中國要在建黨一百周年全面建成小康社會(huì),精準(zhǔn)扶貧與脫貧被確立為2015年至2020年必須完成的國家戰(zhàn)略。中共中央總書記習(xí)近平近幾年來高度重視全面扶貧工作,2013年11月在湖南湘西貧困地區(qū)考查首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”,不要再像過去全國一盤棋、一刀切,只管下?lián)芊鲐氋Y金不管扶貧效

【相似文獻(xiàn)】

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