發(fā)布時間：2017-10-24 04:31

  本文關鍵詞：黔南民族地區(qū)義務教育發(fā)展的SWOT分析

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【摘要】：為了更好地促進貴州黔南布依族苗族自治州民族地區(qū)義務教育發(fā)展,運用SWOT方法對其進行分析,發(fā)現(xiàn)存在內(nèi)部優(yōu)勢與劣勢、外部機會與威脅的明顯矩陣現(xiàn)象。根據(jù)SWOT分析法分析其合成特點,提出充分發(fā)展貴州黔南民族地區(qū)旅游業(yè),帶動教育發(fā)展;充分利用國家政策,抓住經(jīng)濟發(fā)展新機遇;將優(yōu)良文化傳統(tǒng)融入教育,形成有特色的民族地區(qū)特色教育;增加教育資源投入、培養(yǎng)和打造一支高質(zhì)量民族師資隊伍、舉辦野外探生活動等策略,以促使貴州黔南民族地區(qū)義務教育更好發(fā)展。
【作者單位】： 西南民族大學;
【關鍵詞】： SWOT分析 黔南民族地區(qū) 義務教育
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 民族地區(qū)義務教育的發(fā)展關系到民族地區(qū)經(jīng)濟、政治、文化、技術(shù)的發(fā)展,綜合實力的提高,社會的穩(wěn)定與繁榮。早在1950年召開的教育行政會議,就作了開展有關民族教育工作,創(chuàng)辦民族學校的決定。[1]因此,運用SWOT分析法分析貴州黔南布依族苗族自治州民族地區(qū)義務教育,能夠客觀地分

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本文編號：1087065