本文關(guān)鍵詞：美國夏威夷語浸入式教學(xué)實(shí)踐及其啟示

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【摘要】：夏威夷語浸入式教學(xué)(HLI)是一種以夏威夷語作為教學(xué)語言媒介,進(jìn)行學(xué)科知識內(nèi)容教學(xué)的模式。夏威夷語浸入式教學(xué)已有將近30年歷史,是美國最成功的本土語浸入式教學(xué)模式之一。本文通過詳細(xì)介紹夏威夷語浸入式課堂教學(xué)實(shí)踐和成效,以期對我國云南少數(shù)民族小學(xué)雙語教學(xué)提供借鑒。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)國際與比較教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 美國 夏威夷語浸入式教學(xué) 云南 小學(xué)雙語教學(xué)
【基金】：2014云南省教育科學(xué)規(guī)劃(高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟)教師教育專項課題“邊疆民族地區(qū)雙語教學(xué)師資培養(yǎng)問題研究”(項目編號:GJZ1417)
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 20世紀(jì)60年代,加拿大法語浸入式教學(xué)開創(chuàng)了浸入式教學(xué)的先河,取得了舉世矚目的成效。為了適應(yīng)不同國家和地區(qū)實(shí)際需求,語言浸入式教學(xué)逐步發(fā)展為三種模式:以加拿大為代表的單向型(one-way)浸入式教學(xué)(法語)、以美國為代表的雙向型(two-way)浸入式教學(xué)(雙語)以及以毛利語和夏威

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1086929