本文關鍵詞：我國大學生朋輩心理輔導研究綜述

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【摘要】：大學生朋輩心理輔導是我國大學生心理健康教育的積極探索。我國在其模式途徑、效用評估、現(xiàn)狀及其影響因素等方面的研究已取得階段性成果。但從內(nèi)涵發(fā)展、研究方法、研究類型等方面對我國大學生朋輩心理研究成果進行梳理分析,發(fā)現(xiàn)其定量研究少且質(zhì)量不高;相關干預效果研究思路不夠全面,研究方式單一,缺乏驗證持續(xù)性作用的追蹤研究和提供全面數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀差異調(diào)研,缺乏中外朋輩心理輔導效果的跨文化比較;朋輩心理輔導概念界定不清,缺乏全國性的規(guī)范化指導標準等問題,在研究方法、研究思想、研究理論上可不斷改進,拓展研究空間。
【作者單位】： 阜陽師范學院心理健康教育中心;
【關鍵詞】： 朋輩 朋輩心理輔導 大學生 綜述
【基金】：安徽省教育廳人文社會科學研究一般項目(項目編號:2014SK019) 安徽省高校人文社會科學研究重點項目(項目編號:SK2016A069) 阜陽師范學院人文社科研究重點項目(項目編號:2015FSSK01ZD) 安徽省大學生創(chuàng)新訓練項目(項目編號:AH201410371068);安徽省大學生創(chuàng)新訓練項目(項目編號:201510371047)
【分類號】：G448
【正文快照】： 從2003年華南農(nóng)業(yè)大學組建的第一個朋輩心理輔導機構(gòu)——“陽光加油站”到2013年中國人民大學與斯坦福大學合作建立的“橋”朋輩心理咨詢課程,10年間,我國高校開始逐步推進朋輩心理輔導工作,研究成果也逐漸豐富。本文以2005-2015年期間的《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》的相關文，

本文編號：1079916