本文關(guān)鍵詞：撤點并校背景下農(nóng)村義務(wù)教育服務(wù)半徑分析

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【摘要】：撤點并校是我國過去10多年的重大教育事件,對農(nóng)村中小學(xué)空間布局產(chǎn)生了重大影響�；诮K省儀征市的案例分析,認為國家規(guī)定的學(xué)校服務(wù)半徑40min的標準,只有在撤點并校前才能完全達到,當(dāng)前的各類義務(wù)教育階段的學(xué)校,其服務(wù)半徑已基本達不到國家規(guī)定的標準,并且從未來趨勢看,中小學(xué)的數(shù)量將會進一步減少,學(xué)校服務(wù)半徑將會進一步加大。因此,國家應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)的實際情況分類分區(qū)制訂不同的學(xué)校服務(wù)半徑標準。與此同時,當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)的空間布局調(diào)整與優(yōu)化,應(yīng)與校車的配置同步進行,并在此基礎(chǔ)上進一步構(gòu)建學(xué)校布局與校車線路的理想圖式,從而更好地滿足中小學(xué)生的上學(xué)需求。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 撤點并校 義務(wù)教育 服務(wù)半徑 江蘇儀征
【基金】：國家自然科學(xué)重點基金項目(41430635) 南京師范大學(xué)研究生創(chuàng)新計劃項目
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 1撤點并校政策與教育服務(wù)半徑的拉長進入新世紀以來,我國農(nóng)村中小學(xué)掀起了撤點并校的浪潮。國家教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,2000—2010年,農(nóng)村小學(xué)生減少了3 153.49萬人,減少了37.8%;農(nóng)村小學(xué)減少22.94萬所,減少了52.1%,學(xué)校撤并的幅度遠遠大于學(xué)生減少的幅度。此外,農(nóng)村初中減少1.06

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳何芳,陳彬;關(guān)于中小學(xué)強弱并校的理論思考[J];教育科學(xué);2001年04期

2 見鳴;山區(qū)農(nóng)村撤點并校應(yīng)因地制宜[J];中小學(xué)管理;2004年09期

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4 宋德琴;;“撤點并�！闭邎�(zhí)行偏差問題多[J];決策;2012年06期

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6 繆麗s，

本文編號：1061114