本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生心理健康教育“學(xué)校-家庭”互動模式研究

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【摘要】：心理健康教育工作是一項系統(tǒng)而龐大的工程,是一項科學(xué)性、實踐性很強的教育工作,功在當(dāng)代、利在千秋,關(guān)系到億萬家庭兒女健康成長。它學(xué)問深邃、意義重大;它內(nèi)容豐富,方法獨特;它工作繁瑣,原則性強。因此,學(xué)校、家庭必須相互配合,協(xié)同作戰(zhàn),了解中學(xué)生心理健康特點,深入學(xué)習(xí)心理健康知識,明確心理健康教育的內(nèi)涵,領(lǐng)會心理健康教育的模式,把握心理健康教育的原則和方法,遵循心理健康教育的規(guī)律,以頑強的毅力、扎實的工作作風(fēng)迎難而上;以科學(xué)的方法、超人的智慧迎刃而解。
【作者單位】： 重慶市渝北區(qū)統(tǒng)景初級中學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 互動內(nèi)涵 互動模式 互動原則 互動方法
【分類號】：G441
【正文快照】： 學(xué)校和家庭是中學(xué)生生活時間較長的兩個環(huán)境,良好的環(huán)境和教育能使人形成良好的心理狀態(tài),這兩個環(huán)境的教育者及其教育方式、方法對他們的心理健康發(fā)展起著重要作用。心理健康教育工作是一項系統(tǒng)而龐大的工程,是一項科學(xué)性、實踐性很強的教育工作,功在當(dāng)代、利在千秋,關(guān)系到億

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