本文關鍵詞：微信公眾號在高等院�；A課教學中的運用

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【摘要】：本文針對高�；A課教學特點和移動互聯(lián)網(wǎng)時代大學生特點,提出了在高�；A課教學中運用微信公眾平臺輔助教學的方法。通過分析近幾年手機終端的普及率、人均上網(wǎng)時長和微信公眾平臺的可操作性,充分論證了該方法的可行性。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(北京)理學院;
【關鍵詞】： 基礎課教學 微信公眾號 手機 互聯(lián)網(wǎng)
【分類號】：G642.4;G434
【正文快照】： 從上世紀八十年代計算機的迅速發(fā)展,投影儀在早期教學改革中發(fā)揮了重要作用,方便專業(yè)教師準備課程材料、復習知識點等各個方面提供了便利。后期,隨著微機軟件等發(fā)展,發(fā)展出了Powerpoint等一系列專門用于演示講演文稿的軟件。這也成為目前高等教育硬件的“標配”之一。然而,電

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本文編號：1042713