本文關(guān)鍵詞：未來全球教育公平:愿景、挑戰(zhàn)和反思——基于《教育2030行動(dòng)框架》的分析

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【摘要】：聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)教育有著深厚情懷,而教育公平又是其關(guān)注的重要話題。在第38屆教科文組織大會(huì)上通過的《教育2030行動(dòng)框架》再次強(qiáng)化這一主題。該框架所規(guī)定的總體目標(biāo)和子目標(biāo)中都滲透著對(duì)教育機(jī)會(huì)、教育過程和教育結(jié)果公平的期待,同時(shí)又為解決這些問題規(guī)定指示性策略和方法,從國(guó)際、國(guó)家、家庭和個(gè)體角度分析了促進(jìn)教育公平面臨的挑戰(zhàn)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教育公平 聯(lián)合國(guó)教科文組織 教育行動(dòng)框架
【基金】：2014年國(guó)家社科基金(教育學(xué))重點(diǎn)項(xiàng)目“推進(jìn)教育管辦評(píng)分離研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):AGA140002)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G511
【正文快照】： 1本文系2014年國(guó)家社科基金(教育學(xué))重點(diǎn)項(xiàng)目“推進(jìn)教育管辦評(píng)分離研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):AGA140002)階段性研究成果。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天,國(guó)際社會(huì)和各國(guó)政府都清晰認(rèn)識(shí)到,教育是立國(guó)之本,是民族崛起和可持續(xù)發(fā)展的重要保障,也是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。教科文組織作為聯(lián)合國(guó)的

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