本文關鍵詞：基于MOOCs的翻轉課堂在電大遠程教育中的應用

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【摘要】：基于MOOCs的翻轉課堂非常適合應用于電大遠程教育。其模式需分三步實現(xiàn):一是課前進行基于MOOCs的視頻制作,二是學生在網(wǎng)絡平臺自主學習、在線討論和教師網(wǎng)絡課堂答疑,三是對學習進行多元化評價。實施基于MOOCs的翻轉課堂,應提高學生自主學習能力和合作學習能力,教師應成為學習引導者和學習策略制定者,且必須精通現(xiàn)教技術。
【作者單位】： 張家口廣播電視大學;
【關鍵詞】： MOOCs 翻轉課堂 電大 遠程教育
【分類號】：G434
【正文快照】： 當前,基于網(wǎng)絡視頻的翻轉課堂(FlippedClassroom)教學模式的出現(xiàn)和應用,以及關于MOOCs(Massive Open Online Courses,大規(guī)模開放式在線課程)的研究和發(fā)展,引起了全球教育界的高度重視。MOOCs與翻轉課堂相結合而形成的基于MOOCs的翻轉課堂教學模式,與傳統(tǒng)的電大遠程教育在許多

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本文編號：999890