本文關鍵詞：淺析網(wǎng)絡心理教育與網(wǎng)絡道德教育的關系

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡的普及和快速縱深發(fā)展,人類社會的生活及社交方式都不同程度地發(fā)生了改變,網(wǎng)絡化作為信息技術(shù)社會不可避免的趨勢,必然要求與之相匹配的網(wǎng)絡心理教育和網(wǎng)絡道德教育范式。在此之前,更應該首先梳理網(wǎng)絡心理教育和網(wǎng)絡道德教育的關系,辨析二者的聯(lián)系區(qū)別,為探求當前環(huán)境下如何做好網(wǎng)絡心理教育工作奠定基礎。
【作者單位】： 江蘇理工學院商學院;
【關鍵詞】： 網(wǎng)絡心理教育 網(wǎng)絡道德教育 信息技術(shù)
【基金】：江蘇省社會科學研究基金項目“網(wǎng)絡心理教育原理與策略研究”(10JYD025)
【分類號】：G441;G41
【正文快照】： 一、網(wǎng)絡心理教育與網(wǎng)絡道德教育的定義(一)網(wǎng)絡心理教育對于網(wǎng)絡心理教育的理解有廣義和狹義之分,狹義上是指利用網(wǎng)絡對青少年進行心理素質(zhì)培養(yǎng)、解決心理問題、提高其心理健康水平的專業(yè)性教育手段和措施,包括網(wǎng)上心理培養(yǎng)、訓練、輔導、咨詢、測驗、診斷和治療等[1];廣義上

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