引領(lǐng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程的支持服務(wù)實踐研究與探索
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更多相關(guān)文章: 引領(lǐng) 學(xué)習(xí)過程 自主學(xué)習(xí) 支持服務(wù)
【摘要】:落實學(xué)習(xí)過程是確保網(wǎng)上學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在,而做好學(xué)習(xí)過程的規(guī)劃和引領(lǐng)有助于學(xué)習(xí)過程的真正落實。北京廣播電視大學(xué)經(jīng)過三年400門課程的理論研究與實踐探索,形成了引領(lǐng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程的支持服務(wù)理念:一是形成支持服務(wù)框架,對課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計;二是搭建支持服務(wù)途徑,通過"推薦學(xué)習(xí)安排"落實對學(xué)習(xí)過程的引領(lǐng);三是創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的支持服務(wù)環(huán)境,通過"一站式"平臺實現(xiàn)全部學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過實踐探索與驗證,引領(lǐng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程的支持服務(wù)理念在滿足學(xué)生個性化需求、提升網(wǎng)上學(xué)習(xí)參與率、提高網(wǎng)上資源質(zhì)量等方面效果顯著,獲得學(xué)生的一致認(rèn)可。但做好引領(lǐng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程的支持服務(wù),仍需要在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)律、學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)需求等方面進(jìn)行深入研究。
【作者單位】: 北京開放大學(xué)教務(wù)處;北京開放大學(xué)教學(xué)運行學(xué)院;北京開放大學(xué)文法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 引領(lǐng) 學(xué)習(xí)過程 自主學(xué)習(xí) 支持服務(wù)
【基金】:北京開放大學(xué)2011年度教改立項校級課題“‘推薦學(xué)習(xí)安排’網(wǎng)上教學(xué)模式的建構(gòu)研究與實踐”階段成果
【分類號】:G434
【正文快照】: 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種主要的遠(yuǎn)程教學(xué)方式,要求教學(xué)全過程的組織與實施要“以學(xué)生為中心”。而“學(xué)生自主學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)為中心的思想和體制的核心。”[1]這就要求遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)必須要為學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程提供支持。針對成人學(xué)生工學(xué)矛盾突出、學(xué)習(xí)側(cè)重時效、實用的特點,應(yīng)該如何為其
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1 杰子;網(wǎng)上學(xué)習(xí)新時尚[N];中國電腦教育報;2004年
2 通訊員 童铘 記者 趙廣U,
本文編號:988588
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