“心血管系統(tǒng)解剖”章節(jié)信息化課堂教學(xué)——2014全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽課堂教學(xué)賽項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)
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更多相關(guān)文章: 信息化教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 心血管系統(tǒng)解剖
【摘要】:全國(guó)信息化教學(xué)大賽是促進(jìn)職業(yè)院校信息化教學(xué)發(fā)展的重要賽事,課堂教學(xué)賽項(xiàng)重點(diǎn)考察教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源或教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)任務(wù)的能力與教學(xué)效果。本文主要介紹2014大賽信息化課堂教學(xué)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)作品"心血管系統(tǒng)解剖"章節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì),旨在探索信息化教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐。
【作者單位】: 遼寧省大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 信息化教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 心血管系統(tǒng)解剖
【分類號(hào)】:G434;R-4
【正文快照】: 教育信息化是國(guó)內(nèi)外教育界關(guān)注的熱點(diǎn),是目前教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。教育信息化的核心內(nèi)容是信息化教學(xué)。教育部自2010年開(kāi)始舉辦全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽,其目的為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》和《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的
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,本文編號(hào):978727
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