本文關(guān)鍵詞：“90后”高職學生的心理現(xiàn)狀、原因及對策

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【摘要】：文章闡述了"90后"高職學生的心理現(xiàn)狀,從社會、學校、家庭及個人等方面分析了"90后"高職學生出現(xiàn)心理問題的原因,并提出了應(yīng)對"90后"高職學生心理問題的對策:舉辦心理健康活動,排解學生心理問題;改變教學方式,激發(fā)學生的學習興趣;加強職業(yè)指導,引導學生保持健康心態(tài);加強校園網(wǎng)絡(luò)管理,提高學生自我管理能力;促進社會、家庭與學校共同參與學生的健康心理教育。
【作者單位】： 寧波城市職業(yè)技術(shù)學院信息學院黨總支;
【關(guān)鍵詞】： 后 高職學生 心理健康教育
【基金】：2012年度浙江省教育科學規(guī)劃研究課題“三維立體式高職心理健康服務(wù)體系改革實踐研究”的階段性研究成果。(立項號:SCG281)
【分類號】：G444
【正文快照】： 一、“90后”高職學生的心理現(xiàn)狀“90后”出生在我國信息飛速發(fā)展的年代,受社會各種環(huán)境的綜合影響,思想與理念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,具有鮮明的時代特征。筆者對寧波城市職業(yè)技術(shù)學院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、浙江工商職業(yè)技術(shù)學院3所高職院校的2000名“90后”高職學生做了調(diào)研分

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本文編號：964907