本文關(guān)鍵詞：論基于動(dòng)手操作和問(wèn)題解決的知識(shí)教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 實(shí)踐教育哲學(xué) 動(dòng)手操作 問(wèn)題解決 整體知識(shí)結(jié)構(gòu)

【摘要】：從實(shí)踐教育哲學(xué)的視角來(lái)分析知識(shí)教學(xué)問(wèn)題,就是要從知識(shí)教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程中以理性思考和善的原則發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而構(gòu)建具有教育智慧的新知識(shí)教學(xué)模式。把動(dòng)手操作和問(wèn)題解決聯(lián)系起來(lái)開展知識(shí)教育,有利于促進(jìn)知識(shí)的認(rèn)知的因素、情感、價(jià)值觀、意義因素與機(jī)體操作結(jié)合,實(shí)現(xiàn)外在知識(shí)結(jié)構(gòu)和機(jī)體之內(nèi)在知識(shí)結(jié)構(gòu)的整合。
【作者單位】： 內(nèi)江師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)踐教育哲學(xué) 動(dòng)手操作 問(wèn)題解決 整體知識(shí)結(jié)構(gòu)
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 教育問(wèn)題既是一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,也是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。把教育作為認(rèn)識(shí)問(wèn)題是因?yàn)榻逃龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界獲得知識(shí),但是認(rèn)識(shí)世界又必須通過(guò)感性的實(shí)踐活動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn);把教育作為實(shí)踐問(wèn)題是因?yàn)榻逃淖罱K目的是要引導(dǎo)學(xué)生改造世界。不論是認(rèn)識(shí)世界還是改造世界都是在實(shí)踐中進(jìn)行的,因而教

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